SPSS数据分析报告(最终版)

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1、SPSS数据分析报告影响大学生网购行为因素分析专业：学号：姓名：12影响大学生网购行为因素分析本文主要利用SPSS通过对大学在校生的网购行为的数据分析，得出大学生网购市场潜力巨大，网上购物市场已经形成的结论，为进一步研究大学生购物行为和网购市场的发展提供参考。信息技术的进步促进了电子商务的迅速发展，伴随着电子商务的蓬勃发展，消费者的消费方式随之发生了巨大变革，开始朝着个性消费、主动消费的方向展，即网络购物。根据中国互联网信息中心发布的第20次中国互联网络发展状况统计显示，截至2007年6月，中国网民总人数达到1.62亿，使用网络购物的网民占25.5%。其中，大学生网民(

2、18-24)占网民总体的33.5%，使用网络购物人数占网络购物网民数的半数以上。由此可以看到大学生构成了网络购物的主力军。影响消费者网购行为的因素有很多。一，调查结果统计与分析1，样本数据的总体特征（1），样本的性别、年级比例年级频率百分比有效百分比累积百分比有效一年级11.31.31.3二年级6585.585.586.8三年级22.62.689.5四年级810.510.5100.0合计76100.0100.0性别*年级交叉制表年级合计一年级二年级三年级四年级性别男计数0162220年级中的%.0%24.6%100.0%25.0%26.3%女计数1490656年级中的%

3、100.0%75.4%.0%75.0%73.7%合计计数165287612年级中的%100.0%100.0%100.0%100.0%100.0%（2）样本中大学生家庭来源家庭地址FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid大城市2121.221.221.2中等城市2524.824.846.0小城市1616.216.262.2城镇1818.218.280.4县乡2019.419.499.899.001.2.2100.0Total500100.0100.0由上图可知，样本中的大学生主要来源于城市，其中中等城市最多，小城

4、市最少，其次，城镇和县乡比例相当。（3）样本中大学生每月可支配收12大学生普遍每月可支配收入在400~800之间，其次则是400元以下和800~1200，而1200以上的学生数量微乎其微，由此可以看出大学生每月能够在网购上消费的资金有一定的限制。2、利用因子分析，了解大学生网购的有关信息（1）大学生了解网购的途径ComponentMatrixaComponent123您是否通过电视广播了解网购.807.153.076您是否通过报纸杂志了解网购.794.244.08712您是否是通过网络广告了解网购的.655.036-.069其他网购了解途径.156-.775.017您是

5、否了解网购得基本流程-.159.498-.718您是否是通过同学或亲友的推荐而了解网购的-.289.488.699ExtractionMethod:PrincipalComponentAnalysis.a.3componentsextracted.通过因子分析，可得各因素得分矩阵，分析可知，被调查的大学生主要是通过电视报纸和网络了解网购的。（2）大学生对网购的了解程度（1）大学生对网购的了解程度KMOandBartlett'sTestKaiser-Meyer-OlkinMeasureofSamplingAdequacy..968Bartlett'sTestofSpher

6、icityApprox.Chi-Square16513.400df36Sig..000因为KMO检验值为0.968>0.8说明样本取样足够度大，Bartlett'sTestofSphericity检验的显著性水平为0.000，说明检验是显著的。ComponentMatrixaComponent1您觉得商品配送会有问题吗.997您觉得它售后服务有保障吗.997您觉得支付方式会安全吗.99112您知道如何网购吗.991您觉得网上购物的产品质量能保证吗.990您有网购的习惯吗.990您不信任卖家，怕受骗吗.983您觉得网上购物的程序麻烦吗.977您听说过网购吗.681由上图的

7、成分矩阵可知，提取一个公共因子即可解释大学生对网购的了解程度，即上述9个题项关联性很高，都可以用来解释大学生对网购的了解程度。（3）网购的内容选项占选项的百分比占总人数的百分比图书/音像制品/办公用品/文具耗材等5029.9%65.8%运动与休闲产品，如体育/健身/野营/服装服饰3018.0%39.5%家电类，如电视/洗衣机/冰箱/音响/吸尘器等31.8%3.9%收藏品，如古董/邮票钱币/模型等21.2%2.6%虚拟/数字产品，如点卡、彩票等169.6%21.1%时尚用品，如鲜花/香水/礼品等148.4%18.4%家居生活，如家居/化妆品