多媒体技术及其应用基础

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1、尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索西南大学附属中学(西师附中)●“课程”，是一所学校塑造人才的核心载体，是育人理念、学校文化等的集中体现。●课程是学生的全部学校生活的总和，学生只有浸润在课程所创设的独特文化之中并经过长期熏陶才能彰显出无可替代的育人功能。●课程的丰满度、全面性决定了学生成长的全面性与优秀程度。我们对课程的认识尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索(一)与学科结合，培养学生在学科学习中的探究能力一、选修课的开发：“四合一”方式尊德性而道问

2、学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索诗可以怨了解西方文学哲学思维中的人文关怀走进诺贝尔文学中国画与书法名家散文赏析（现当代）书法博弈函数的应用初等代数研究数学与生活（数学建模）折纸与数学思维（OSME）数学在其它学科中的应用选讲英语歌曲欣赏英语听说高中英语阅读和全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）“阶梯式”高中英语写作英语礼仪文化英语歌曲欣赏生活中的物理水火箭的制作研究化学日用品的应用环境化学DNA提取（以家蚕为例）家蚕的饲养与研究古今中外那些人和事国际组织与国际关系定向越野Visua

3、lBasic6.0程序设计电脑美术设计民间艺术（剪纸、捏面人）歌唱模块（声乐、独唱、重唱、组合）绘画基础动漫创作与欣赏基础竖笛与视奏折纸与剪纸捏面人手工制作桥牌（Bridge）武术与武术文化乒乓球羽毛球篮球1篮球2形体训练和艺术体操学习方法与科学哲学播音主持技巧训练西南大学附中选修课(二)与大学等联合，开设高水平的探究型选修Ⅱ课程一、选修课的开发：“四合一”方式尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索校外科技教育场地名称所在地学科或性质家蚕基因实验室西南大学生物科学淡水生物实验

4、室西南大学生物科学历史博物馆西南大学历史文化旅游学院天文博物馆西南大学地理及空间科学工程与技术研究所西南大学工程学中国工程院向仲怀院士出席“大手拉小手”家蚕基因附中实验室签字仪式学生研究性学习实施过程精彩瞬间学生在西南大学实验室学生在西南大学实验室(三)与国内外项目整合，在选修Ⅱ中经历和体验科学研究的过程一、选修课的开发：“四合一”方式尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索项目名称实施时间简介中瑞“环境小硕士”项目2002年至今我校学生与来自世界103个国家和地区的中学生，通

5、过远程网络平台共同学习和探讨环境问题。我校成为该项目在中国地区的示范校，引领该项目的发展。中英“酸雨研究”项目2005-2008年我校学生与英国中学生共同研究两国酸雨情况。中英“气候酷派”项目2006年至今英国使领馆组织的以关注气候变化为主题的环保项目，我校多次获得各级奖励。中英“三河演绎”项目2005-2008年我校与英国、印度学生共同关注自己的母亲河，并通过网络、展板等形式交流研究成果和心得。中英“川流五洲”项目2005-2008年我校与英国、印度、南非、埃及等五国学生携手研究环境问题的项目

6、。“环境小记者（YRE）”项目2008年至今该项目是国际环境教育基金会（FEE）为全球11—18岁学生及其教师设计的一个环境教育项目，全球有24个国家和地区参与了该项目。施华洛世奇“长江水学校”项目2009年至今项目由香格里拉社区学会、教育部基础教育课程教材发展中心，联合国教育科学文化组织和施华洛世奇共同组织。中国-欧盟“生物多样性（ECBP）”项目2010启动项目由欧盟、中国商务部、环保部和联合国共同发起，旨在通过加强生物多样性管理，保护独特多样的生态系统。“三河演绎”项目之“长江野生动植物研

7、究”在英国“泰晤士河节”上展出﹐随后在印度加尔各答﹑中国重庆展出﹗在“三河演绎”（中国、英国、印度合作项目）中与来自国外同行交流。学生与美国、英国等中学生进行YMP项目交流学生与英国学生在“中英酸雨项目研究”中交流研究成果（四）与附中讲堂融合，使选修Ⅱ更加灵活一、选修课的开发：“四合一”方式附中讲堂是我校文化建设课程重要体现，开创附中讲堂，最重要的不是给学生结论，而是给学生推开一扇扇窗户。在聆听专家名流的讲座时，学生们心地敞亮，耳聪目明，让他们更为客观、公正的分析事情，理解科学与人文。学生需要思

8、考和探究，也需要聆听、借鉴和选择。尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索附中讲堂立人讲坛组织学生到西南大学听讲座附中大先生讲坛附中小先生讲座教育论坛教师沙龙院士及专家、学者开设附中教师开设学生开设尊德性而道问学育严谨大气附中人——对高中新课程选修Ⅱ的探索香港凤凰卫视资讯台总编辑兼首席时事评论员阮次山开展“做好一个中国人”主题教育演讲“附中大讲堂”中国人民大学金元浦教授开展“重建文化中国的国家形象”的演讲活动挪威Darak博士莅临我校讲学西南政法大学严文强博士莅临我校讲学北师大