多媒体技术基础及其应用模拟.doc

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1、个人收集整理,勿做商业用途多媒体技术基础及应用模拟练习题-2  一、单项选择题(每小题2分,共20分)  1.在视频信号实时处理技术中,如果电视扫描正程时间为52.2,图像的分辨率为512×512,实时就意味着处理每个像素的时间近似为()。  A.0.1          B.0.2  C.0.8          D.0.4  2.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是()。  A.数字编码器  B.数字解码器  C.模拟量到数字量的转换器(转换器)  D.数字量到模拟量的转换器(转换器)  3

2、.在数字音频信息获取与处理过程中,下述顺序正确的是()。  A.变换,采样,压缩,存储,解压缩,变换  B.采样,压缩,变换,存储,解压缩,变换  C.采样,变换,压缩,存储,解压缩,变换  D.采样,变换,压缩,存储,解压缩,变换  4.下列说法不正确的是()。  A.熵压缩法会减少信息量  B.熵压缩法是有损压缩法  C.熵压缩法可以无失真地恢复原始数据  D.熵压缩法的压缩比一般都较大  5.音频卡是按()分类的。  A.采样频率          B.声道数  C.采样量化位数      

3、  D.压缩方式  6.全电视信号主要由()组成。  A.图像信号、同步信号、消隐信号  B.图像信号、亮度信号、色度信号  C.图像信号、复合同步信号、复合消隐信号5/5个人收集整理,勿做商业用途  D.图像信号、复合同步信号、复合色度信号  7.下列说法不正确的是()。  A.预测编码是一种只能针对空间冗余进行压缩的方法  B.预测编码是根据某一模型进行的  C.预测编码需将预测的误差进行存储或传输  D.预测编码中典型的压缩方法有、  8.在中为了提高数据压缩比,采用的方法是()。  A.运

4、动补偿与运动估计  B.减少时域冗余与空间冗余  C.帧内图像数据与帧间图像数据压缩  D.向前预测与向后预测  9.视频会议系统最著名的标准是()。  A.H.261和H.263         B.H.320和T.120  C.G.723和G.728         D.G.722和T.127  10.在中使用了两种熵编码方法的是()。  A.统计编码和算术编码  B.编码和编码  C.预测编码和变换编码  D.哈夫曼编码和自适应二进制算术编码  二、多项选择题(每小题3分,共15分)  1.

5、多媒体技术的主要特性有()。  A.多样性B.集成性  C.交互性D.可扩充性  2.视频卡的种类很多,主要包括()。  A.视频捕获卡B.电影卡  C.电视卡D.视频转换卡  3.多媒体技术未来发展的方向是()。  A.高分辨率,提高显示质量  B.高速度化,缩短处理时间  C.简单化,便于操作  D.智能化,提高信息识别能力  4.下面属于技术特点的是()。  A.打包的数据类型B.与结构完全兼容  C.64位的寄存储器组D.增强的指令系统5/5个人收集整理,勿做商业用途  5.视频会议系统设

6、立的访问权限有()。  A.超级、优先B.一般、作废  C.排队、优先D.超级、中断  三、填空题(每空2分,共10分)  1.多媒体计算机可分为和两大类。  2.当采样频率等于被采样对象的最高频率的2倍时,被称为频率。  3.制采用的彩色空间是;制采用的彩色空间是。  四、简答题(每小题6分,共30分)  1.要把一台普通的计算机变成多媒体计算机需要解决哪些关键技术?  2.简述色度学中的三基色原理。  3.多媒体数据库要解决的关键技术有哪些?  4.视频会议系统中多点控制单元()的作用是什么?

7、  5.Ⅱ型系统的核心是什么?  五、综合题(共25分)  1.已知信源符号和概率排列如下:  对其进行编码,并计算其平均码长。(由于答案不唯一,所以统一要求为:大概率符号赋予0,小概率符号赋予1,相同概率情况下上面的是0,下面的是1。)  2.信源X中有16个随机事件,即16。每一个随机事件的概率分别为:  X18=1/32;X912=1/16;X1316=1/8,请写出信息熵的计算公式并计算信源X的熵。  参考答案  一、单项选择题(每小题2分,共20分)  1.A2.C3.C4.C5.C6.

8、C7.A8.C9.B10.D  二、多项选择题(每小题2分,共10分)  1.  2.  3.  4.  5.  三、填空题(每空2分,共10分)  1.计算机电视电视计算机  2.奈魁斯特5/5个人收集整理,勿做商业用途  3.  四、简答题(每小题6分,共30分)  1.答:  (1)视频音频信号的获取技术;  (2)多媒体数据压缩编码和解码技术;  (3)视频音频数据的实时处理和特技;  (4)视频音频数据的输出技术。  2.答:  (1)自然界常见的各种颜色光,都可由红(R

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