儿童近视防治ppt课件

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1、儿童少年常见病防治1近视（myopia）的预防2本课主要内容近视的概念及性质近视发生的原因及影响因素保护视力、预防近视的措施ChildandadolescentHealth3基本技能篇眼药水只能点—滴,二滴效果是—滴的60%1、结膜囊体积约为5~9微升,一滴眼药水约30微升,点第二滴刺激泪液分泌2、结膜囊液体一分钟排出15%,第二滴眼药水应在5分钟后点3、点眼药水时,用食指拉开下眼睑,头后仰,眼药水点在暴露的下穹窿部,再用拇指邦助食指恢复下眼睑4一.近视1.概念及性质近视：是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于正常，但视近正常，它是由于

2、屈光不正所致。近视眼：采用视网膜检影呈现近视屈光。ChildandadolescentHealth5正视远视近视眼球发育概况???快速发育期出生3岁；眼轴16mm19.5mm慢性发育期3岁18岁；眼轴19.5mm23mm正视远视远视6近视眼（Myopia)在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视眼7儿童青少年近视主要有以下两种情况:①屈光性近视：由于眼的屈光系统的屈光能力发生变化，屈光力对眼球来说过强所致。②轴性近视：由于眼球前后轴过长所致。8导致近视的常见因素视觉=光觉+形觉+色觉形觉剥夺性近视遮挡瞳孔

3、，致使光刺激不正常进入眼内，剥夺了该眼黄斑接受正常光刺激的机会，使得处于发育阶段的黄斑由于生理性视刺激不足，造成发育不良或停滞。倒睫弱光下读写长刘海车厢中阅读光学离焦性近视读写姿势不良验光配镜不当调节迟缓9近视眼（Myopia)在调节放松状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视眼1011正确与不正确的读写姿势√√××12儿童青少年近视的发生发展①调节紧张性近视：因视近工作过度而形成。眼高度调节紧张状态晶状体凸度增大，屈折力过强功能性近视。（假性近视）②轴性近视：眼球充血、眼压增高眼球壁的弹性降低眼轴变长。(真性近视）学生中

4、两种近视并存。ChildandadolescentHealth13二.近视发生的原因及影响因素①环境因素:学生视力低下率和近视率随学习阶段的上升而增加。ChildandadolescentHealth14二.近视发生的原因及影响因素②遗传因素高度近视(-6·0D以上)，2%，常染色体隐性遗传。双生子研究：近视的遗传指数约为60%。中、低度近视的遗传度为50·5%。③体质、营养和健康因素:15三.近视的预防ChildandadolescentHealth16三.保护视力、预防近视的措施(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间：减少学习时间；

5、不要持续读写；做望远活动(2)重视阅读、书写卫生:坐姿要端正，眼离书本30一35cm不走路、躺着或暗光下看书。每隔1小时左右应有短时间的休息ChildandadolescentHealth174.保护视力、预防近视的措施(3)开展体育锻炼，做好眼保健操:消除睫状肌紧张或痉挛(4)改善学习环境：—课本字体的大小适度—文字与纸张背景的对比应该大些—教室设施ChildandadolescentHealth184.保护视力、预防近视的措施(5)合理饮食，注意营养:—有助于预防近视。(6)定期检查视力:控制近视眼的发生发展—早发现、控制近视眼的发生发

6、展。(7)健康教育:—提高教师、学生、家长、社会各方面的认识。ChildandadolescentHealth195.近视的矫正205.近视的矫正早发现，早矫正。原则：安全、可靠、简便、易行。矫正只能对调节紧张性近视起缓解作用。对轴性近视无效。轴性近视可配镜矫正。——配镜的原则：不要充分矫正ChildandadolescentHealth21