鲁史中学罗中映先进材料

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1、春风化雨传师爱，滴水穿石写华章——鲁史中学优秀特岗教师罗中映先进事迹罗中映老师2008年7月毕业于云南农业大学资源与环境学院，同年通过云南省特岗教师考试被录取，于2008年9月分配到我校任教，至今在我校任教3年半，在校主要担任初中物理教学工作、班主任工作及物理教研组长等工作。自参加工作以来，罗中映老师勤恳踏实爱岗敬业，孜孜不倦努力钻研，任劳任怨无私无悔。时刻严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融在教师队伍的行列，把美好的青春挥洒在三尺讲台，把奉献留在学校的每个角落。在短短的三年半时间中，已经成长为我校

2、乃至我县的教育新秀。一、锤炼思想，提高境界作为一名教师，罗中映老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在几年的工作中，她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”-10-重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学

3、大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。始终遵守国家法律法规，最终用先进的、科学的理论来指导自己的教育教学工作。在此基础上深入学习各级的各种教育政策与法规，并不断地解放思想，转变观念，提高认识，努力提高自己的思想政治素养与教师职业素养。强化自身的使命感和责任感。始终认真恪守教师职业道德规范并严格遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排，认真履行教师职责，努力地完成各种教育教学工作任务。在工作中，精心教书育人，把教育作为一种事业来抓、来干。一种理念、一种思想时刻在督促他，那就是工作要无愧于学生、无愧于社

4、会。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、关爱学生，无私奉献。　作为一名教师，罗中映老师没有在一点小小的成绩上沾沾自喜、停滞不前。高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬

5、的长者。在教育教学过程中，罗-10-老师深知教师扮演的角色不仅仅是一个个学生知识获取的指导者与达成者，更应是一个培养学生高尚道德品质的教育工作者。因此在工作中，他不但按新的教学理念开展自主性学习、探究性学习活动指导学生学习科学文化知识，而且还教育学生要做一个对自己、对家庭、对社会、对国家有用道德品质高尚的人。最终帮助学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。“没有爱就没有教育”，这是罗中映老师从事教育工作的座右铭，对学生严而有度，用爱与学生交流，用真诚与学生相处，罗中映老师经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下

6、课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为罗中映老师是一个值得信赖的好老师，所以下课后罗老师的身边围满了学生，针对学生的各种问题，罗老师总是热情而又耐心解答。高尔基有句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，她才可以教育学生”。“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有长兄般的心，做一个富有爱心的教师。千人千面，百人百姓，学生的性格差异则更大。爱学生就需要教师尊重他们的人格、兴趣、爱好，了解学生行为习惯和为人处世的态度、方式，然后对症下药，帮助学生形成健全、完美的人格。在工

7、作中，罗中映老师满怀爱心去研究学生，认真把握学生的性格特点，在施教中针对不同性格的学生，采取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，扬长避短，进行帮教。-10-三、勤于学习，刻苦钻研。走近罗中映老师，你会发现他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。并且把自己总结得到的经验在教研会上、课余闲聊时间和其他教师分享、探讨。罗中映老师深知“教学是一门永无止境的艺术

8、”，为了不断地追求这门无止境的艺术，罗中映老师迈出了不息的步伐。他刚刚参加工作时，时逢“三、三、六”杜郎口教学模式改革，走在课改的前列，作为学校一名普通的物理教师，他深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念。　三年半的教学实践中，罗中映老师刻苦钻研课堂教学艺术，广泛地阅读教育教学杂志、教学专著。为了求得鲜活的教学经验，不仅拜同校