罗秋寒先进材料

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1、罗秋寒先进材料罗秋寒,男，土家族，1980年8月26日出生，中共党员，大专文化，小学语文高级教师，2000年9月参加工作，现任教于铜仁市碧江区坝黄镇中寨完小。参加工作14年来，道在农村学校工作。除了担任学科教学外,还曾担任过班主任、图书管理、学校远程教育管理、财务、语文教研组组长、教务主任等职。在各级教育行政领导和学校校长的正确领导下，他在教育教学工作和学校管理中取得了较好的成绩。现将他多年来的工作小结如下：—、努力学习业务知识，提高个人师德修养。俗话说“打铁还须自身硬，做人还须自身正”，高询的人格，自身的素质，

2、科学的方法，严于律己的作风，是一名优秀教师的必备条件，更是一位教导主任服务于教学的信条。他有事业心和责任感。服从学校丁作安排，对工作精益求精。平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。他始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，他勇挑重担，不计个人得失，每天坚持第一个到校，最后一个离校，处理琐事。在批改作业时，无论是好学生，还是后进生，都能得到满意的分数。在课后他常深入到学生的内心的深处，向学生敞开心扉，让学生在自主、合作、探索的气氛中快乐成长。二、牢记育人使命，努力完成教育教

3、学工作。教学方面，他能继续注重业务知识进修和知识更新，不断提高普通话、板书等教学基本功。教学中能钻研新课标，采用“小组建模”的教学方法，启发学生创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教，为有效提高课堂教学效益作出了努力。对待他所教过的每-•届学生，他都能做到宽严有度，关爱有加。而对于孩子们的课余生活，他是以父爱般的胸怀去关爱每位学生的成长。遇到学生生病,他不管刮风下雨，总是及时与家长联系，并陪同孩子看病。二、履行岗位职责，认真做好教务常规管理工作。从2008年3月任教务主任以来，面对着既光荣，又艰巨的

4、任务,他感到自己肩上的担子又重了，他深知要做好教学常规管理，并非是件容易的事，但-颗强烈的责任心使他不敢有丝毫怠慢。他不断学习理论知识，常常虚心向老教师们征求教学管理的建议，协助校长依靠学校领导班子制定并完善了学校的教学常规管理制度、学校管理制度、绩效考核办法、奖励激励机制等，并带头执行遵守。。他担任教导主任工作以来，学校教风好、学风浓、领导班子团结、同事之间也非常和睦，教学成绩在逐渐提高。有的教师教学工作出了丁点问题，他及时与之谈话，帮助寻找原因，用情感管理老师，少责备，多关心,营造了团结、健康、向上的学校风气

5、。获得了同事们的好评。具体的业绩主要表现在以下几个方面：1、坚持按照课程设置标准开足开齐课程，全面推行素质教育；2、合理安排作息时间，保障儿童身心健康；3、执行领导巡课制度，促进课堂教学正常化；4、狠抓教师备课上课，做到有备而上；5、适时督查教师作业布置与批改，做到辅导及时批改无误；6、狠抓考试考查，推行多元化有效评价机制；7、规范学籍管理，重视控辍保生工作，做到异动学生手续齐全，辍学率为零。总之，教导主任的工作千头万绪，在繁杂的教学管理中，他积极履行教导主任职责，注重调动全体教师广泛参与教学管理活动的积极性、主

6、动性。他用求实的教学管理追求实现了教学常规管理的规范化。四、身体力行，甘当校园建设的先行者校园文化建设，他配合校长献计献策，使学校不仅校园环境优美舒适，还洋溢着浓郁的书香气息。每次学校劳动，他总是亲自带领学生走在最前面，不怕累、不怕脏，是教师和学生学习的好榜样，当校园变得整洁吋，他脸上露出了满意的微笑。有一次，他带领五年级的学生清理厕所内的卫生，学生怕脏，不愿意下，这时他自己先动手清理起来。他的行动感染了学生，学生都主动、积极地干开了，出色地完成了任务。五、致力教学研究，助推年轻教师成长。他作为教务主任，坚持向教

7、科研要质量。多年来，他带领同志们努力推行素质教育，坚持每周组织教师们进行政治业务学习培训，让教师们学习新课标，要求教师们转变教育观念，做到“少教多学”O领会“碧江区3361师训强教工程“的内涵、小组建模的基本元素”,充分放手让学生参与学习的每一环节。经常走进教师们的教室观课，认真做听课记录，课后针对老师们的特点，给予积极评价。对于年轻教师Ftl于经验不足，经常与其谈心，交流教学中困惑，帮助解决教学屮的“难题”O在教改教研的实践屮，努力探索素质教育的新方法,探索学法指导，撰写教学反思，在课改方面也取得了一淀的成绩。

8、多年来，他…直以高标准严格要求自己，得到了学校校长、同事、学生及家长们的好评。