李映民同志先进个人单行材料.doc

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1、无悔地耕耘无私地奉献—李映民同志先进教育工作者单行材料 李映民，男，大专学历，1983年参加工作，现任独店中心小学职、成教专干。映民同志自踏入教育这个岗位以来，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。多年来，他以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是他作为领导者，引路人而一贯奉行的工作作风。一、加强学习，转变观念，与时俱进。观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉

2、而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，该同志积极参加学校组织的各项培训，把加强学习，转变教育观念作为自己进行教育教学工作的首要任务。通过学习、讨论和反思，他提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。二、身体力行，敢于担当重任，不计个人得失。今年，对于合阳每一位教育工作者来说，将会铭记于心的无过于迎接“创强复验”工作，多少个日日夜夜，数万名教育工作者为了这个共同的目标而奋斗。有幸参与到造福合阳人民的“创强”工作中来，

3、对每一位教育工作者而言，既是一次挑战，也是一次机遇。“创强”既是对学校软硬件设施的一次检验，更是对我校同志个人工作能力的一次考验，所幸的是，我们没有辜负上级领导的信任，在迎接“创强复验”工作的日日夜夜里，李映民始终身体力行、以身作则，拼搏在“创强”一线。在整个“创强复验”过程中，他始终坚持脚步跑勤一点、眼睛多看一点、嘴巴多说一点，每项工作，他都要亲自规划、亲自监督、亲自检查，不推托责任，不回避矛盾，力争不出任何差错。在他的带动下，我校上至学校领导、下至普通师生，都能尽心尽力、认真负责的完成自己承担的任务。“己所不欲，勿施于人”。该同志始终铭记这句古训，首先严格要

4、求自己，工作中时时处处起模范带头作用，一年来没有因为私事请过一天假，每天总是提前到岗，最后离岗。三、任劳任怨，默默耕耘，无私奉献。映民同志自参加教育工作以来，正是凭着自己对党的教育事业的无限忠诚，对农村教育的执着追求，对学校工作的满腔热情，对师生的无私关爱，一直在距县城很远，人口较少的边远乡镇工作，任劳任怨，默默耕耘，无私奉献。爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让他在工作中不计得失，不懈地钻研。他已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作，从不喊累叫苦。他小病从来不请假，经常带病工作，受到全校师生的爱戴。作为一名老同志，映民同志还是青

5、年教师的导师。每项工作虽说都不省事省心，他都认真对待。在30多年的工作中，对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老教师，带领新教师，认真落实学校安排的各项工作，他总是以自己特有的人格魅力带动和影响身边的教师，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多，为自己想的少。当老师，热情传帮，悉心指导；听课交流，合作科研，总是真诚投入，为中青年教师的成长能出一分力就出一分力。“有汗水就有收获”，映民同志在平凡的岗位上付出的艰辛劳动，获得了同志们的好评，也多次受到了上级的表彰鼓励。他对待同志热情厚道，诚恳直率，谦逊温和。在他眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在他的教

6、育教学旅程中上，有着激情四射的创新与突破，也有着润物细无声的日常式的坚守，有着“闲看庭前花开花落，漫卷天外云卷云舒”的平静心态，也有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与乐观。生命不息，奋斗不止，这是他做人的基本信条；着眼未来，顽强拼搏，这是他人生的最好诠释。相信李映民同志一定会戒骄戒躁，不懈努力，在自己人生的教育战线上，书写出更加亮丽的篇章！