七年级道德与法治下册苏人版期中复习提纲

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1、七年级《道德与法治》期中复习提纲第10课珍爱生命1．怎样保护我们的生命家园？①地球是所有生物的共同家园，人类必须学会与大自然和谐相处。②爱护自己、爱护他人、爱护地球上的所有生命，就要爱护孕育生命的家园，爱护我们的地球，这是明智的选择，也是心灵的觉醒。2．人的生命的独特性表现在哪些方面？①人的生命的独特性，不仅表现在每个人拥有不同的个性，②还表现在人体各个器官在其功能上的美妙、自然与和谐，③更突出的表现在，人在劳动过程中形成独立思考和判断的能力，能够认识自己生命的意义，自觉选择自己的人生道路。3．生命是可贵的，我们应该怎样对待生命

2、？①生命是最宝贵的，我们应当尊重生命，热爱生命。②我们要热爱生活，不让自己的生命留下遗憾。③呵护生命，我们需要强化安全防范意识，掌握安全防范本领，提高安全防范能力，更需要在日常生活中养成遵纪守法的好习惯。④从现在做起，从自己做起，依靠法律和制度、科学和智慧，护佑我们的生命安康。4．灾难突然发生时，我们该怎么办？①我们必须保持清醒的头脑，迅速对环境进行判断，避免出现惊慌失措的行为。②要设法脱离险境，并及时报警。③提高防灾、减灾意识，学会避险、自救和互救，才能降低灾害所造成的危害和损失，更好地呵护生命。第11课自尊自信1．什么是自尊

3、？为什么要自尊？自尊也称自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。(1)自尊是一种做人的品格，有自尊才能站得直，行得正。[来源:Z§xx§k.Com](2)自尊是成功者必备的心理品质，是一个人成功的重要条件。(3)一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩。(4)一个民族有了自尊，就会凝练成自强不息的精神，屹立于世界民族之林。2．自尊的秘诀是什么？(1)懂自尊的人要学会尊重别人。(2)懂自尊的人必然知廉耻。(3)维护自尊需要有“度”。[来源(4)自尊要反对虚荣与自傲。[来源:3

4、．自尊与虚荣、自傲的区别是什么？(1)自尊不同于虚荣。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是表面的荣耀和光彩。(2)自尊与自傲也不同，自尊的人有正气，但没有傲气；自傲的人自视清高，目中无人。4．什么是自信？为什么要拥有自信？[来源:学科网ZXXK]自信是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。①自信是我们工作和生活获得成功与快乐的重要因素。②自信的人会主动迎接挑战，激励自己不断进取，实现目标。5．什么是自卑?自卑是如何产生的？(1)自卑是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在

5、某些方面不如别人而产生的消极情感。(2)当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑。6．如何树立自信心?(1)必须做本色的自己，善于学习别人，发挥自己的长处，发现和挖掘自己的潜能。(2)克服自卑心理。第12课感悟人生1．人的生命的价值表现在哪些方面？①人的存在和活动对自己、他人、社会的意义；②人的生命价值常常在他所达到的高度上展现出来；③人生的价值在于奉献。2．人生的真谛是什么？如何探索人生的真谛？①人生的真谛在于创造，因为创造使生命更加富有魅力。②探索人生的真谛需要我们坚守信念，准确地做出取舍，在平凡的生活中对他人、社会

6、做出自己最大的贡献。3．行为与后果的关系？（1）有些行为会产生我们预期的后果，而有些行为的后果可能出人意料。（2）有些行为会产生有利于他人和社会的后果，而有些行为会损害他人和社会的利益。（3）行为与后果具有一致性【有行为就会产生后果；后果都是由行为产生的】4．怎样对自己的行为负责？（1）维护和促进健康是每个人必须承担的人生责任；（2）需要学会对自己的行为和后果负责【在行为前预见与选择；在行为中自律与自控；在行为后自省与承担。】（3）责任伴随人的一生，我们无论处于什么年龄、从事什么工作、担任何种职务，都要履行好自己的责任。5．责任

7、的来源:来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求，也来自时代发展的需要。6．如何理解“担负人生责任，要从生活点滴做起”？（1）珍惜生命中的分分秒秒就是对自己的人生负责，应该抓住今天，从生活点滴做起，脚踏实地，这样才能交出生命的完美“答卷”。（2）不断提高自身素质，在生活点滴中完善自我。第13课法律护我成长1．国家﹙法律﹚为什么要给予未成年人特殊保护？（1）自身特点：未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、自我保护能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位，更容易受外界的不良影响和侵害。（2）未成年人地位：未成年人是祖国的未来、民族的

8、希望，是社会主义事业的建设者和接班人。（3）现状：生活中自然灾害时有发生，社会上不安定，不和谐的因素依然存在。2．保护未成人的两部专门法律是什么？各自的重点是什么？(1)《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。(2)两部法律保护的