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时间:2019-06-15
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1、惠州市2007年小升初第一次调研考一、话题。一把坚实的大锁挂在大门上。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就“啪”的一声打开了。铁棒奇怪地问:“为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻而易举就把它打开了呢?”钥匙说“因为我最了解它的心。”这是一则寓言故事,故事中的锁、铁棒和钥匙都具有象征意义。请以“钥匙和铁棒”为话题写一篇文章。注意:①所写内容必须在话题的范围之内。试题提供的材料,在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。二、构思指导。“钥匙”是开锁的工具,它熟悉事物的机理,最了解锁的“心”,所以能够灵活机动,只轻轻一
2、转就“轻而易举”地打开了锁。对于一般的事物、问题而言,这里的“心”是指事物的关键之处、问题的症结所在;对于人的思想、情感而言,“心”是指思想的实质和情感的隐秘之处。“铁棒”天生不是开锁的料,只会砸“锁”、撬“锁”——但这样一来,锁就变形了,“心”就受到伤害了。我们可以把它理解为没有抓住事物的关键或问题的症结,不讲科学、不讲技巧的粗暴蛮干的工作手段或工作方法。如何立意呢?可以论述解决问题要看实质,抓关键顺应规律,就会得到解决问题的好办法,否则只能是蛮干。可以从思想和情感的角度切人:只有把握他人内心情感的脉络,才能打开对方封闭的心棒”,它也想开锁,只是采用的方式不正确,可
3、见解决问题应追求合理的途径;“铁棒”开不了“锁”,但磨成了“钥匙”就能开锁,情况是会变化的;有时锁孔堵塞无法打开,“砸”“撬”也是对当前规律的一种变通,也是无奈之下的一种选择;“钥匙”是开锁的工具,但一把钥匙只能开一把锁,如果开错了锁,同样打不开——-21-生活中老师用各种方法做思想工作,但对于学生个体而言,好“钥匙”(或者说好方法)往往只有一种。可以来一点求异思维:“锁”自然是“钥匙”打开的,但最了解“心”的“钥匙”一定是正面形象吗?懂得官场的“机巧”、千方百计讨领导欢“心”的人,难道不应该成为讽刺和鞭挞的对象吗?而那些“费了那么大的力气”、苦干实干的人往往打不开领
4、导的“心”,得不到上级的肯定和表扬。“锁”象征事物的关键,问题的症结,思想的实质;“铁棒”象征不抓关键或症结,不讲科学,不讲技巧的工作手段或工作方法;“钥匙”象征着巧妙的计策,科学的方法。立意参考:①要解决问题,必须要看实质,抓关键,理规律;②人只有主动去发现,顺应规律,才能利用规律解决问题;违背规律,就会遭到规律的惩罚;③做思想工作,科学的方法才是打开对方心灵之锁的钥匙……参考拟题:开锁的启示;科学方法与科学精神三、参考范文。钥匙和铁棒的故事片断一:铁棒见钥匙轻而易举地打开了那把坚实的锁,很是嫉妒,但他还是狂妄自大地说:“小小钥匙,你的三脚猫功夫不过如此,现在我就让
5、你见识见识我的看家本领——空中霹雳。”话音刚落,铁棒便向坚锁发起了猛攻,三百六十个回合过去了,也不见那坚锁有半点要开的意思。感悟:坚锁好比人生中遇到的困难,而钥匙和铁棒便是生活中对待困难的两种人。钥匙很是聪明,它将自己遇到的困难分析得一清二楚,并对症下药,解决了困难,而铁棒在困难面前过于急躁,少智寡谋,虽勇猛过人,却如暴虎冯河,终究一无所成,陷入窘迫的局面。可见,困难面前我们要三思而后行。片断二:铁棒经过上次的教训,好象懂了些什么。-21-它来到了铁匠铺,请一位铁匠工人将自己打成了钥匙模样。这不,它哼着小曲,怀着必胜的信心再一次来到坚锁面前,象钥匙一样将自己插进了锁孔
6、。可还是打不开锁,自己的腰却差点被扭断了。感悟:在困难面前,有的人便似改造后的铁棒,他们虽对遇到的困难作了一定的分析,但只满足于表面现象,看问题不够深入,缺少对问题深层次的把握。因此,不难想象改造得再怎么像"钥匙"的"铁棒",对坚锁般的困难,也还是束手无策。困难面前,我们要注重探索问题的本质,寻求出解决的办法。片断三:这次,铁棒终于清醒了。它真诚地请钥匙兄弟教给它“真经”。在铁匠铺里,铁棒彻底地粉身碎骨了一把,不仅形体上与钥匙兄弟一样,而且也像钥匙一样身怀绝技,它简直就是钥匙兄弟的克隆品。当铁棒重新插入锁孔时,不废吹灰之力地就打开了锁……总结:面对生活中的困难,我们绝
7、不能像铁棒一样有勇无谋,而应冷静分析,找出那把能打开困难之锁的钥匙。当我们成为战无不胜,攻无不克的钥匙时,我们便克服了困难,成了生活的主宰。简评:作者的立意非常巧妙,沿着话题的思路顺势拓展:先写铁棒不服气去砸锁,说明暴虎冯河只能一事无成,在困难面前要三思后行;再写铁棒吸取教训,进行变通,但学的只是皮毛,以此说明看问题要抓本质抓关键;最后写铁棒真诚请教学得“真经”,这才是正确的做法。采用片段加“感悟”的形式来结构全文,边叙边议。叙,简洁明了;议,入骨透彻。从八戒酒楼到“肯德猪”却说那唐僧师徒到西天取得真经后,就此散伙了。唐僧骑着白龙马“蹄向东”,回到了
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