27《岳阳楼记》练习题

27《岳阳楼记》练习题

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1、27《岳阳楼记》练习题一、给下列蓝色字注音:谪守()属予()淫雨霏霏()樯倾楫摧()忧谗畏讥()嗟夫()宠辱偕忘()阴风怒号()薄暮冥冥()浩浩汤汤()岸芷汀兰()二、古今异义1、越明年予观乎巴陵胜状2、南极潇湘3、有去国怀乡4、至若春和景明5、长烟一空6、把酒临风7、居庙堂之高则忧其民8、是进亦忧,退亦忧9、微斯人,吾谁与归三、通假字:属予作文以记之四、互文:不以物喜,不以已悲五、一词多义1、极:南极潇湘2、或:而或长烟一空此乐何极或异二者之为3、观:予观乎巴陵胜状4、然:然则何时而乐耶此则岳阳楼之大观

2、也满目萧然5、则:然则北通巫峡6、修:乃重修岳阳楼此则岳阳楼之大观也盖简桃核修狭者为之7、通:政通人和8、空:而可长烟一空然则北通巫峡浊浪排空六、解释加点的词语1、予观乎巴陵胜状优美的2、衔远山,吞长江连接吞吐3、朝晖夕阴日光阴天4、此则岳阳楼之大观也景象5、前人之述备矣详尽6、南极潇湘直达7、多会于此聚会8、淫雨霏霏,连月不开雨或雪繁密的样子放睛9、阴风怒号呼啸10、薄暮冥冥迫近11、登斯楼也这12、则有去国怀乡离开13、沙鸥翔集栖止14、长烟一空全15、把酒临风持面对16、予尝求古仁人之心探求17、不

3、以物喜因为18、居庙堂之高则忧其民处于19、是进亦忧到朝廷,出来做官20、吾谁与归归依21、百废俱兴兴起22、山岳潜形形体23、属予作文在记之我24、乃重修岳阳楼就修建25、增其旧制扩大规模26、至若春和景明阳光七、句子翻译1、览物之情,得无异乎?他们观赏自然景物所产生的感情,难道能没有不同吗?2、浮光跃金,静影沉璧。水面上浮动的月光闪耀起金光,静静的月影像沉在水中的玉璧。3、微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我同谁一道呢?4、日星隐曜,山岳潜形。商旅不行,樯倾楫摧。太阳和群星隐没了光辉,山岳隐藏了形体;

4、商人和旅客不能前行,桅杆倒下,船桨折断;5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后才快乐。6、不以物喜,不以己悲。他们不因为外物的好坏和自己得失而或喜或悲。7、此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。这些就是岳阳楼雄伟壮观的景象,前人的记述已经很详尽了。8、沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在水里游动;湖岸和沙洲上的小草兰花,香气浓郁,颜色青翠。9、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。这时登上这座楼,就会有心情开阔,精

5、神愉快,可以暂时忘记一切荣誉和耻辱的感觉,举酒临风,真是喜气洋洋啊!10、居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。他们处在朝廷做官就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君王。11、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯它连接远处的群山,吞纳着长江的水,水势浩大,无边无际;八、阅读理解1.“记”是一种。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者,的旷达胸襟和,的政治抱负,也表示了对滕子京的之意。本文选自《》,作者,字,谥号,(朝代)家、学家。“岳阳楼”地处现今的湖南省岳阳市。本文通过描写“”登岳阳楼时,看到而

6、产生的思想感情,进而过渡到议论,从而表达了作者“,。”的政治抱负和“,”的生活态度。2.①.文中表达作者赞美滕子京的语句是。②表明作者写此记的原由的句子是。3.选文中描写微波时水面月光的句子是4.选文中描写无风时水中月影的句子是。⒌由“渔歌互答”,你能联想到《三峡》中哪两句渔歌?       6.⑴本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是。⑵文中表达作者远大的政治抱负、点明文章中心论点的句子是。7文中“二者之为”中的“二者”具体指的是:(用原文回答)。8.⑴文中“进亦忧”,“退亦忧”中的“进”与“退”分别指的是什

7、么人?⑵“古仁人之心”和“二者之为”的本质区别是。“微斯人,吾谁与归”句中的“斯人”具体指。9.作为二十一世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负?(略)10.滕子京“谪守巴陵郡”而“重修岳阳楼”,这说明。11写重修岳阳楼盛况的句子是:。12.滕子京的政绩;赞扬滕子京的语句:。13.第2段在文章的结构中起什么作用?14.第2段从哪几个角度写洞庭湖景象的?分别突出了它怎样的特点?从空间和时间两个角度来写洞庭湖的。空间上突出洞庭湖的广大;时间上突出洞庭湖早晚景色多变。15.从空间上突出洞庭湖广大的句子:16.时间

8、上写早晚景色多变的句子;写尽湖光山色的语句:17.“此则岳阳楼之大观也”中的“此”具体指哪些内容?衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千18.“前人之述备矣”照应前文哪句话?刻唐贤今人诗赋予其上19.“览物之情,得无异乎?”一句起到怎样的作用?起过渡作用,由景入情,领起下文迁客骚人的览物之情。20.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情?这样写的目的是什么?悲:去国怀乡,忧谗畏讥。喜:心旷神怡,宠辱偕忘。目的:为

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