西南大学2019年[机考][1157]《课程与教学论》-1大作业（资料）

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1、【西南大学】[机考][1157]《课程与教学论》试卷总分:100得分:100第1题,属于教师课堂教学管理态度的课堂管理类型为（）。A.积极的课堂管理B.预防性管理C.专制型D.微观课堂管理正确答案:A第2题,教学目标设计的过程一般不包括（）。A.分析目标B.组织目标C.表述目标D.确定目标取向正确答案:A第3题,课程与教学变革的特点不包括（）。A.创新性B.协调性C.教育性D.发展性正确答案:D第4题,斯巴达教育是把培养作为学校教育的根本目的。（）A.尚武精神B.雄辩术C.演说家D.宗教思想正确答案:A第5题,以下

2、属于对教师课堂教学组织与方法的评价为（）。A.包含对教学目标的评价B.教师采用合适的教学方法C.教师对教学内容所作的补充D.教师教学道德意识是否强烈正确答案:B第6题,学生学业成就评价的具体内容不包含（）。A.学生个性的发展B.情商的高低C.社会意识和能力的培养D.知识与能力的获得正确答案:B第7题,以下不属于我国影响较大的教学方法界说的是（）。A.教学过程是一种特殊的交往过程B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称D.教学方法是为完成教学任务

3、而采用的办法正确答案:A第8题,以下属于社会主义建设新时期颁布的教育文件是（）。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《义务教育全日制小学、初级中学教学计划（试行草案）》D.ABC都是正确答案:D第9题,课程资源开发对教师专业水平提升方面不包括（）。A.促进教师的精神、观念成长B.有助于提升教师的心理健康水平C.有助于教师的技能发展D.有助于教师的知识更新正确答案:B第10题,加涅认为学习的结果，即教学活动所追求的目标，其中不属于其所提到的能力的是（）。A.认知策略B.情感C.言

4、语信息D.动作技能正确答案:B第11题,是中国近代史上最早颁布并实行的全国性新学制。正确答案:第12题,正确答案:第13题,对课程与教学的量化研究最为典型的分类是和。正确答案:第14题,正确答案:第15题,是在“有”的基础上进行的活动，即在已经确定了设置哪些课程的基础上制定课程目标、选择和组织课程内容。正确答案:第16题,正确答案:第17题,是指在课程与教学理论指导下，通过运用观察、访谈、问卷、个案分析等方式，搜集体现课程与教学现象的资料，从而对课程与教学的现状做出客观描述和科学阐释，并提出具体建议的一整套方法。正

5、确答案:第18题,正确答案:第19题,在课程领导中，教师扮演着十分重要的角色，需要真正参与到课程领导中去，发挥自身的作用去推动课程领导的顺利进行，而这对教师的和提出了新的要求。正确答案:第20题,正确答案:第21题,教学模式具有操作性、、、变革性的特点。正确答案:第22题,正确答案:第23题,在教育研究中，课程与教学的关系比较复杂，学者们从不同的视角对课程与教学的关系进行了有益的探讨，概括起来主要有、大课程观、、相互作用观和整合观。正确答案:第24题,正确答案:第25题,教科书内容的生活化是指教科书内容在组织的过程

6、中要遵循原则，将教材内容与社会实践以及学生的日常生活有机联系起来。正确答案:第26题,正确答案:第27题,简述教学的基本环节。正确答案:第28题,正确答案:第29题,简述西方学者对课程价值理论的探讨主要关注的问题。正确答案:第30题,正确答案:第31题,阐述课程开发的主要层次及其之间的关系。正确答案:第32题,正确答案: