语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》

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1、《端午的鸭蛋》教学设计厦门市莲花中学杨磊一、教学目标：1.朗读课文，感知课文内容，搜集信息，了解高邮端午的民俗及端午高邮咸蛋的特点；2.品读语言，感悟作者寄托在小小咸蛋之中的对故乡的眷恋和童年乐趣的追忆，培养对家乡民俗的热爱之情；3.品读作者对家乡咸蛋的细细把玩，体悟汪曾祺老先生一颗热爱生活，永远天真灿烂的童心。二、教学重点1.读课文，悟乡情、童趣；2.品语言，感受天真童心。三、教学准备：关于端午习俗的视频；本课所需的图片信息及预习时用的讲学稿。熟读课文。四、课时安排1课时五、教学方法：朗读感悟法、启发式教学六、

2、教学内容及过程1.导入：你的家乡有哪些端午习俗？（学生回答）今天，我们就借着一位很特别的作家的笔来看一看高邮这个地区有哪些端午风俗呢？这些习俗在作者的眼中有没有特别之处呢？2.巩固基础A字词注音（结合朗读课文和品位语言部分进行）B朗读课文3.初读课文，（1）速度课文，归纳高邮有哪些端午的风俗。（2）高邮的咸鸭蛋有哪些特点，请归纳。（速度课文，搜集信息）——多“高邮出鸭，鸭多，鸭蛋也多。”好“质细而油多”“高邮咸蛋的黄是通红的”奇“高邮的双黄蛋可以成批地输出”4.精读课文（1）走近汪老汪曾祺（1920～1997），

3、江苏高邮人，作家。代表作有《受戒》、《大淖记事》等。他的行文如同随意聊天，着眼于“小叙事”,写凡人小事,写有盐酱醋茶,写“一地鸡毛”……他帮助人们发现就在自己身边的“凡人小事”之美。（2）有人评价汪老是语言艺术大师，他的文字平淡而有味，请你仔细品味课文，看看哪些内容，哪些语句让你感觉到了味道。——学生畅谈——引导：从字里行间的品析，感受汪老对生活的热爱，对家乡的热爱，一种天真烂漫的童心童趣，以及在平常生活中由一种从容自得，闲适洒脱的心态而衍生出的幽默感。（3）小结：汪老先生正是因为在用一颗天真灿烂的童心去感悟平凡

4、的生活，才会在普通的生活中发现别人难以注意，甚至认为是稀松平常的细节，并在其中咂摸出许多滋味来。就想本文中提到的端午时候的咸鸭蛋，因为其中饱含着汪老对家乡的厚爱，和对童年乐趣的追忆，而小小的鸭蛋之所以能够成为汪老的主角，而且我们读起来也倍觉有趣味，多半是因为汪老有一颗天真灿烂的童心在看世界。（注意结合之前的作者介绍版块，重新回顾一下汪老的写作风格“平淡有味”。）5.本课总结：汪曾祺19岁就离开了家乡高邮，浮云蔽白日，直到花甲之年才重归故里，在漫长的岁月中，汪老辗转大江南北，但再好的山水人情对他来说都只是过客，惟有

5、故乡一直盘亘在他心里，他自己也说：“文中半是家乡水”。在对故乡风物人情的不断咂摸品味时，他那颗永远天真的眷恋故土的心就得到了慰藉，仿佛回到故里，重为孩童。如果我们也能够用这样永不褪色的童心去期待即将到来的粽子香，也许今年的端午节也会在我们的生命中留下特别的记忆。6.拓展延伸汪曾祺的《跑警报》，体会汪老在战争年代，一种超越苦难，善于发现生活，感悟生活的一颗真心。7.备用环节：闽地多古风，缘何风俗却日益减少？（引发学生对民俗，对传统文化的关注。）8.板书设计对生活的热爱多：鸭多，鸭蛋也多平淡而有味对家乡的热爱端午的鸭

6、蛋好：质细而多油凡人小事天真烂漫的童心汪曾祺奇：可以成批数出双黄蛋闲适洒脱的心态幽默感……