nec教育行业解决方案(睿课堂考试考培)

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1、NEC教育行业解决方案2014年5月23日NEC在中国的业务始于1972年向中国提供卫星地面站建设服务,并先后涉足交换机、半导体、光通信、计算机、移动通信、IT解决方案等领域,建立了多家独资、合资企业。2010年为了更好的满足市场需求,NEC决定在中国实行统一的战略和业务运营体制,以NEC(中国)有限公司作为大中华区地区总部,统领集团在华各项业务。主要内容涵盖运营商网络业务、IT解决方案业务、IT网络平台业务、投影机显示器产品、软件开发销售。作为NEC(中国)有限公司重要组成部分的NEC中国研究院立足中国、着眼未来,正在进行着包括基础与应用领域的研究和开发。NEC(中国)有限公司

2、依托NEC的百年创新历史、秉承长期积累的先进技术和行业经验、发挥新组织架构带来的优势,将一如既往地致力于为中国的政府、企业及个人用户提供“更好的产品、更好的服务”。公司名称:日电(中国)有限公司NEC(China)Co.,Ltd.公司总部:北京市海淀区学院路35号世宁大厦18层100191设立时间::1996年11月资本金:US$157M员工总数::约3700人分支机构:北京、上海、广州、大连、天津、武汉、西安、桂林、成都、深圳事务所:青岛、南京、苏州、杭州NEC中国官网:http://www.nec.com.cn公司概况:北京上海2012年《财富》世界500强:NEC排名第27

3、1位睿课堂(RuiKlasse)智慧课堂数字化教学平台TM学校整体实力上不去整体成绩上不去,与其他学校的差距越来越大。教学考核无法完成,评级不达标。教师怎样提高学生成绩难点重点的反复教授还是有学生听不懂,课堂上难以发现弱点和掌握程度,考试才知道。难于利用文字和语言表达的课程通过怎样的模式来讲授。现存课题我们现在面临的。。。家长如何帮助孩子学习无法及时知晓孩子在学校的表现,不清楚孩子的问题在哪。学生枯燥的学习对学习不感兴趣。引入睿课堂教师一键备课积累资源向导备课互动课堂实时评估报表参考课堂回顾经验借鉴睿课堂帮助提高学生成绩,减轻备课负担作业批改……管理者教学信息可见可控,强化教学能

4、力建设互动课堂睿课堂帮助学习……学生课前预习课后作业拓展自学成长数据讨论分享孩子在校情况实时可见家长智能辅导课堂再现引入睿课堂项目结构课堂课外互动教学系统个性化教学服务教育云服务平台方案特点支持在电子白板与平板电脑、平板电脑间的信息共享与互动,为课堂教学提供高效的交互工具支持分组学习、课堂活动、随堂测试等切实提高授课效率通过云端的海量存储能力为用户提供私密的存储空间通过网络用户可以随时随地访问数据支持用户数据在不同终端设备间的共享和迁移直观易用的用户界面,无需任何培训即可使用支持手写拍照等,让用户以自然的方式体验“读”“写”与传统教学模式自然融合,无需改变现有授课方式云平台简单高

5、效对学生学习过程进行全程追踪分析,为其建立学习档案及知识体系评估模型通过知识体系评估模型为日常教学活动提供指导,辅助开展有针对性的1对1教学提供图形化的统计分析结果智能教室内的现有PC、投影设备等无需更换,可直接应用可与现有的校园网对接,无需重新布网支持所有Android3.1以上的平板电脑兼容硬件拓扑结构图——学校云服务平台办公室PC校园网交换机……应用数字教学资源教学过程数据AP互动服务器显示设备教室A平板电脑平板充电柜AP互动服务器显示设备教室B平板电脑平板充电柜AP互动服务器显示设备教室N平板电脑平板充电柜教育云服务平台基于资源管理平台,实现教育资源的深度加工以及结构化知

6、识素材的海量存储;支持本地资源、区域资源、公共资源的共享;支持各种多媒体设备。资源管理平台按照教学大纲以及知识点进行结构化整理。教师可根据需要将各种类型的教学资源上传到平台资源库,用于将来的备课。资源会根据其类型(图片/音频/视频等等)自动分类,教师可进行检索,收藏,管理,预览、共享等一系列操作。资源管理系统数字备课系统分享分享教师备课采用【拖拽】形式操作简单,容易掌握。提供多种数字化教学模式,支持各种多媒体设备,提升学校多媒体教学设备的使用率。教师不仅分享资源和备课手法,更可分享系统自动生成的课堂授课流程,实现“授人以渔”。曾经使用过的资源和备过的课可永久保存,可复用并可通过平

7、台分享教学资源及备课经验。基于多媒体教学资源和数字化教学模式实现个性化的课程设计和制作,使用简单方便,具有极强的交互效果和感官冲击力;教学经验可永久保存。试题库管理系统能够帮助教师进行试题的采集、加工和管理,可实现试题资源的积累和应用,为教学活动提供智能组卷、在线测试、内容推送等功能。试题库管理系统内容试题资源教师创建试题课前预习成绩管理分析试题库及作业管理支持使用系统提供的excel模板导入试题;支持直接导入学校已有的word试题资源。支持按类型检索试题,供教师构建个性化的试卷

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