2015年狮山小继教计划-

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1、狮山希望学校2015年教师继续教育工作计划2015年是贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程的收官之年，我校教师继续教育工作将以党的十八大三中、四中全会精神为指针，认真落实省州县教育工作会议精神，按照“打造骨干、推动校本、覆盖全员、规范管理、整体提升”的工作思路，提升教师队伍整体素质，提供强有力的师资保障。为此特制定我校2015年教师继续教育工作计划。一、工作目标（一）抓好一个主题：开展“教师校长阅读计划”活动。（二）完成一个任务：迎接省、州、县“十二五”中小学教师继续教育工程评估验收。（三）做好三类培训：专题培训、全员培训、国（州）培计划。（四）做好二个落实：责任落实、经

2、费落实。二、工作内容（一）抓好一个主题。以“创建学习型组织，争做学习型教师”为宗旨，以扩大教师、校长阅读视野、培养阅读习惯、提高人文素养、拓展专业知识为目标，紧紧围绕2015年“中小学教师校长阅读计划”这个主题，开展形式多样的教师全员读书活动。每学期每位教师撰写4000字（10次）学用结合的“践行笔记”在《中小学幼儿园教师专业发展学习手册》中。4（二）完成一个任务。2015年是贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程的验收之年，一是要提高对评估验收工作重要性的认识，全力以赴打好迎检攻坚战；二是要对照省《“十二五”中小学教师继续教育工程评估验收标准》要求，整理资料，装订成册，做

3、好各项迎检准备工作。（三）做好四类培训1.专题培训（1）组织教师参加教师信息化教学能力—“微课制作”专题培训。进一步提升我校教师专业发展水平和课堂教学能力，推动信息技术与课堂教学的深度融合，提高教师信息技术应用能力与水平，建设信息化环境下的优质课堂。（2）组织教师参加心理健康教育教师培训。进一步推进我校心理健康教育工作的深入开展，提高全县心理健康教育工作教师队伍的专业水平和实践能力。（3）组织教师岗前培训。提高新招聘教师的专业素养和业务能力，帮助他们尽快、更好地适应新的工作岗位。2.全员培训（1）扎实开展师德师风教育专题培训。进一步加强师德建设和德育队伍的培训，提高我校教师

4、的师德修养。（2）扎实开展《中小学（幼儿园）教师专业标准》基本内容---新理念培训。提高教师业务水平和专业素养为宗旨，“面向全员，立足岗位，注重实践”开展教师培训，从而提升教师专业化水平。（3）扎实开展实效性校本培训。4以解决实际教育实践中的现实问题、更新教师教育理念、提高教师教育教学能力、全面提升教师综合素质。（4）公需科目、校本培训学时设置预设安排表①公需科目共50学时，其中42学时集中培训完成后，经县局审核合格发放学时证明，填在《培训登记证》（表1）培训科目学时设置培训方式培训时间学校法制教育4学时讲座（莫代荣）3.14师德修养的三重境界8学时集中（莫明书）3.193

5、.21《小学教师专业标准》--基本内容（新理念培训）30学时集中（岑义国）3.294.124.195.10以下学时学校可根据教师学时数自行完成国培、省培、州培计划；校际交流、研训等学时8学时各类集中培训1---12月②校本培训学时设置及培训方式安排表培训为25学时，填写《校本培训记录卡》，学时登《培训登记证》（表4）中培训科目学时设置培训方式培训时间教师阅读10学时校本培训（莫明书）5.175.24校本培训其它内容最低15学时校本培训（集中+研讨）1—12月4.国、省、州培训项目。按照省厅、州教育局的部署，组织教师参加“国培计划”、“省培计划”、“州培计划”专项培训，并做好

6、管理与协调工作，充分发挥项目实施对我校教师培训工作的推进作用。（1）扎实开展班主任五年周期轮训。通过州教育局组织的中小学班主任远程培训与在岗实践相结合的形式，3-4月将开展对班主任工作基本规范、班集体建设、学生品德的形成与培养、中小学生学习压力的表现成因与对策等专题培训，不断增强班主任的专业素养和教书育人的能力。4（2）中小学教师教育信息技术应用能力提升远程培训。通过在线学习、答疑辅导、在线研讨、岗位实践的研修，着力解决教师在新课程改革下所面临的信息技术运用及班级管理问题，提高我县教师运用现代教育信息技术的能力。（四）做到二个落实1.落实责任。鼓励、扶持我校教师参加继续教育

7、，依据继续教育规划和年度计划，科学合理安排教师继续教育，实行目标管理。2.落实经费。各校要按照财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》（财教[2006]5号）“按照学校年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”的规定，足额专款用于学校教师培训。义务教育阶段学校应按规定从中小学生均公用经费总额中安排不少于5%的经费用于教师培训。狮山希望小学2015年3月9日4