二、讲授新课

二、讲授新课

ID:38563262

大小:248.00 KB

页数:3页

时间:2019-06-15

二、讲授新课_第1页
二、讲授新课_第2页
二、讲授新课_第3页
资源描述:

《二、讲授新课》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二、讲授新课1.以为载体,探究如何将化为的形式。=在中,h、k分别是什么?从而可以确定它是由什么函数的图像经怎样的平移得到的?它的对称轴,顶点坐标为(1,2)。2.下面我们来总结配方法并探索二次函数一般形式的图像特征(1).问题:对于二次函数y=ax²+bx+c(a≠0)的图象及图象的形状、开口方向、位置又是怎样的?我们可仿照上例,通过配方将y=ax²+bx+c转化为的形式,推到过程如下对比二次函数的形式,可知.由此可见函数的图像与函数的图像的形状、开口方向均相同,只是位置不同,可以通过平移得到。二次函数的图象是抛物线,其顶点坐标是(,),对

2、称轴是平行于y轴的一条直线.由此我们可以由的性质类比探讨得到二次函数的性质:(见下表)二次函数的性质:顶点坐标,是抛物线最高(或最低)点对称轴直线函数最值若a>0,当时,y最小值=.若a<0,当时,y最大值.增减性若a>0,当时,y随x的增大而减小;当时,y随x的增大而增大.若a<0,当时,y随x的增大而增大;当时,y随x的增大而减小.至此,我们从特殊到一般共探讨了y=a(x—h)2和五类二次函数的图像和性质,下面我们从一般形式入手,来探讨二次函数的图象与各项系数之间的关系。3.二次函数的图象与各项系数之间的关系(1).二次项系数二次函数中,

3、作为二次项系数,显然.⑴当时,抛物线开口向上,的值越大,开口越小,反之的值越小,开口越大;⑵当时,抛物线开口向下,的值越小,开口越小,反之的值越大,开口越大.总结起来,的正负决定了开口方向,的大小决定开口的大小.(2).一次项系数在二次项系数确定的前提下,决定了抛物线的对称轴.⑴在的前提下,当时,,即抛物线的对称轴在轴左侧;当时,,即抛物线的对称轴就是轴;当时,,即抛物线对称轴在轴的右侧.⑵在的前提下,结论刚好与上述相反,即当时,,即抛物线的对称轴在轴右侧;当时,,即抛物线的对称轴就是轴;当时,,即抛物线对称轴在轴的左侧.总结起来,在确定的前

4、提下,决定了抛物线对称轴的位置.的符号的判定:对称轴在轴左边则,在轴的右侧则,概括的说就是“左同右异”(3).常数项⑴当时,抛物线与轴的交点在轴上方,即抛物线与轴交点的纵坐标为正;⑵当时,抛物线与轴的交点为坐标原点,即抛物线与轴交点的纵坐标为;⑶当时,抛物线与轴的交点在轴下方,即抛物线与轴交点的纵坐标为负.总结起来,决定了抛物线与轴交点的位置.总之,只要都确定,那么这条抛物线就是唯一确定的!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。