9．3　一元一次不等式组第1课时　一元一次不等式组的解法

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1、9．3　一元一次不等式组第1课时　一元一次不等式组的解法学习目标：　　　　　　　　　　　　　　　　　1．理解一元一次不等式组及其解集的概念；2．掌握一元一次不等式组的解法；(重点)3．会利用数轴表示一元一次不等式组的解集．(难点)教学过程：一、情境导入你能列出上面的不等式并将其解集在数轴上表示出来吗？二、合作探究探究点一：在数轴上表示不等式组的解集例1不等式组的解集在数轴上表示为(　　)解析：把不等式组中每个不等式的解集在数轴上表示出来，它们的公共部分是1≤x＜3.故选C.方法总结：利用数轴确定不等式组的解集，如果不等式组由两个不等式组成，其公共

2、部分在数轴上方应当是有两根横线穿过．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第2题探究点二：解一元一次不等式组例2解下列不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来：(1)　(2)解析：先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求它们的公共部分．解：(1)解不等式①，得x≥2，解不等式②，得x＞2.所以这个不等式组的解集为x＞2.将不等式组的解集在数轴上表示如下：(2)解不等式①，得x＞1，解不等式②，得x≤4.所以这个不等式组的解集是1＜x≤4.将不等式组的解集在数轴上表示如下：方法总结：解一元一次不等式组的一般步骤：先分别求出不等式组中每一个

3、不等式的解集，并把它们的解集在数轴上表示出来，然后利用数轴确定这几个不等式解集的公共部分．也可利用口诀确定不等式组的解集：大大取较大，小小取较小，大小小大中间找，大大小小无处找．变式训练：见《学练优》本课时练习“课堂达标训练”第7题探究点三：求不等式组的特殊解例3求不等式组的整数解．解析：分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，在其公共解集内找出符合条件的x的整数值即可．解：解不等式①，得x≤2，解不等式②，得x＞－3.故此不等式组的解集为－3＜x≤2，x的整数解为－2，－1，0，1，2.方法总结：求不等式组的特殊解时，先解每一个不等式，求出不

4、等式组的解集，然后根据题目要求确定特殊解．确定特殊解时也可以借助数轴．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第4题探究点四：根据不等式组的解集求字母的取值范围例4若不等式组无解，则实数a的取值范围是(　　)A．a≥－1B．a＜－1C．a≤1D．a≤－1解析：解第一个不等式得x≥－a，解第二个不等式得x＜1.因为不等式组无解，所以－a≥1，解得a≤－1.故选D.方法总结：根据不等式组的解集求字母的取值范围，可按以下步骤进行：①解每一个不等式，把解集用数字或字母表示；②根据已知条件即不等式组的解集情况，列出新的不等式．这时一定要注意是否包括

5、边界点，可以进行检验，看有无边界点是否满足题意；③解这个不等式，求出字母的取值范围．变式训练：见《学练优》本课时练习“课后巩固提升”第6题三、板书设计教学反思：解一元一次不等式组是建立在解一元一次不等式的基础之上，解不等式组时，先解每一个不等式，再确定各个不等式的解集的公共部分．教学中可以把利用数轴与利用口诀确定不等式组的解集结合起来，互相验证