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时间:2019-06-14
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1、新闻两则人教版八年级语文上册第1课毛泽东请同学们告诉我:学习新课要按照哪些步骤(或内容)一步步学习呢?你对作者了解多少毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。第一步:作者人民解放军占领南京毛泽东钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社一九六三年十二月
2、版《毛主席诗词》。★新闻六要素(记叙六要素):人物、时间、地点、事件发生的起因、经过、结果。一、新闻文体知识★狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。新闻的特征:1.用事实说话,内容真实准确,不能虚构或夸张。2.报道迅速及时。3.语言简明扼要。第二步:文体★新闻结构的五部分:①标题:就是消息正文之前的题目,一般能概括消息的主要事实,有时还有引标、副标。②导语:一般是新闻开头的第一段或第一句话,能扼要地揭示新闻的核心内容。③主体:是新闻的躯干,用充足的事实表现主题,是对导语内容的进一步扩展。④背景:指的是新闻发生的社会环境或自然环境,有时会明显地表达出来,有时则暗含在主体中。⑤结语:
3、消息结束时起总结作用的话,有时也暗含在主体中。消息要地报道国内外新近发生的事件。篇幅一般较,消息的内容必须。是其基本特征。一、新闻文体知识练一练毛泽东人民解放军百万大军横渡长江第三步 读课文上黑板,给下列划线字注音:鄂()豫()绥靖()阻遏()()泄气()溃退()歼灭()管辖()锐不可当()上当()要塞()瓶塞()阻塞()堵塞()èyùsuízǔèxièkuìjiānxiádāngdàngsàisāisèsè第三步:读清楚课文整体感知:1.对照上面的示意图,准备复述渡江战役过程,了解渡江战役的经过。2.文中哪两句话概括了同学们刚才复述的内容?3.有没有哪一句能够概括全文主要内容根据新闻六
4、要素,填写下列内容:人物进军路线时间兵力渡过兵力中路军安庆—芜湖20日夜—21日夜30万30万西路军九江—安庆21日17时—22日22时35万2/3东路军南京—江阴21日17时—22日22时35万大部为什么按中、西、东三路军的叙述顺序来写?标题导语主体整体感知人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江...均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,...课文最后。1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下,于4月21日晨,以木帆船为主要渡江
5、工具,在西起湖口、东至江阴,长达500余公里的战线上强渡长江,彻底摧毁了国民党军的长江防线。4月23日,解放了国民党22年来的统治中心南京。写作背景第三步:读清懂课文你从图片中感受到了什么?在文中找出表达作者鲜明的感情色彩的词语突破、英勇善战,锐不可当歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断我军:敌军:纷纷溃退、毫无斗志、微弱、不想再打了、泄气(1).“百万大军横渡长江”中“百万”一词是实还是虚写?为什么?(2).“西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域”,其中,“不含”去掉行不行,为什么?(3).“至发电时止(现在)该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部(剩下的)二十三时可
6、渡完”,加点的词语和括号内词语加以比较,你觉得新闻的语言有什么特点?第四步:1、体会语言2、东路与西路是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?这几层意思按时间先后顺序以及各路军进展情况安排。中路军和西路军所遇到的敌人的抵抗均甚微弱,东路军所遇到抵抗较为顽强,所以中路、西路放在一起先写,东路军后写。3、谈谈文中议论部分的作用。从敌我双方阐述了渡江战役迅速取得胜利的原因,指出国民党违背历史潮流,有力证明我军发起渡江战役是正义的战争,使文章具有很强的政治性。开头的小字部分是什么内容?是“电头”部分,交待了通讯社的名称、发电时间和地点。朗读两则新闻,然后联系上下文,比较下边每组中的两
7、个句子,说说哪一句好,为什么。①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、青阳、荻港地区,共渡过了30万人。②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。(提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。)(1)②句好。“突破”表明有敌军防守,我军歼灭或击溃守敌,冲破敌阵。(2)用“越过”表现不出经过战斗。“渡至”比
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