语文北师大版四年级下册《种一片太阳花》导学案

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1、宝石小学高效课堂科目导学案（B版）主备：王琳年级：四年级编号：04课题：《种一片太阳花》课时：第二课时【预习导学】（时段：家庭学习时间：20分钟）1、和家长分享有关太阳花的资料，向爸爸妈妈介绍一下。２、有感情地朗读课文，练习复述课文。【课堂导学】一、学习目标：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受作者对太阳花的喜爱之情和所寄托的意愿。3、用心体会太阳花的与众不同，联想到具有太阳花品格的人。4、学习作者细致观察，抓住太阳花的特点进行描述的方法，体会“借物喻人”的写作方法。二、导学过程：策略流程自学研读内容学法时间合作交流内容学法时间展示反馈内容方式时间点拨整理知识生成规律

2、总结明确任务1、细读课文，画出描写太阳花的语句，读一读。2、从这些语句中可以体会到太阳花的哪些特点？品评体验1、细读课文。2.交流自己画出的语句，说说对这些语句的理解。1、小组内合作朗读课文。2、交流自己画出语句的理解。3、小组合作再读课文，读出作者对太阳花的热爱。1.小组内交流：2.小组推选代表全班展示：1、怎么样才能将课文读得更有感情？3、指导朗读：注意把重点语句读得更有感情。4.交流自己读后的最大收获。4、说说自己读后的收获。检测运用1、仿照课文的写作手法，写写你喜欢的花。2、找来与花有关的文章读一读，或者收集鲜花的图片，写明花名、特点等，办一期"百花"图片展。3、畅所

3、欲言介绍自己喜欢的花。4、欣赏图片，试着用自己的话描述太阳花。拓展延伸摘抄自己喜欢的语句，可以根据自己了解到的相关信息，给太阳花画一幅肖像画。三、板书设计样子种一片太阳花好处对色彩和花草的渴望原因好“服侍”【达标训练】一、选词填空。（6分）　　　温暖　　温和　　温存　　　　　　1、嘲鸫不是一种性格（　　）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在（　　）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐　　敏捷　　敏感3、蝙蝠是一种行动（　　）的动物，都有一双（　　　）的眼睛。因为……所以……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就……4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行

4、。5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。二、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）三、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、2、3、4、【课后反思】