语文北师大版六年级下册《金色的鱼钩》导学案

《语文北师大版六年级下册《金色的鱼钩》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、拓展阅读七律.长征毛泽东1935年10月红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。清平乐·六盘山　　毛泽东　　天高云淡，望断南飞雁。　　不到长城非好汉，屈指行程二万。　　六盘山上高峰，红旗漫卷西风。　　今日长缨在手，何时缚住苍龙？过草地　　张爱萍　　绿原无垠漫风烟，蓬高没膝步泥潭。　　野菜水煮果腹暖，干草火烧驱夜寒。　　随意坐地堪露宿，卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕，谈笑低吟道明天。《金色的鱼钩》导学案我会概括主要内容：这篇课文叙述了事。我能把握文章顺序：这篇课文是按顺序写的。情节：接受任务—

2、—（）——（）——（）我会理解词语：支吾：弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。奄奄一息：无边无涯：（近义词）。严峻：严厉；严肃。颧骨：颧骨位于眼眶的外下方，菱形，形成面颊部的骨性突起。瞻仰：我会感悟句子：①我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄的跟着他。走近一看，啊！我不由呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。从“”、“”两个动词可以看出骨刺难以下咽。老班长自己却吃鱼骨头充饥，表现了老班长的品质。②我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”“好像有万根钢针扎着喉管”，是描写。可以看出“我”。朗读时，喊

3、的话语速（宜快、宜慢），“怎么”后戛然而止，气存不送，给人造成一种心理上的“等待”。③我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。“觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。”是碗真的有千斤重吗？若不是，那写的是什么？写一写我们可亲可敬的老班长牺牲了，此时，你若是小梁，你心里会是怎样的感受？又会想些什么呢？我收集的长征故事：题目：主人公：故事概要：我的感想：