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时间：2019-06-14
《《再塑生命的人》阅读拓展——《假如给我三天光明》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、假如给我三天光明【美】海伦·凯勒前测学习活动和目标活动一看书画图：了解内容和结构活动二制作小报：体味主题和语言活动三自编考题：把握知识和方法活动一画思维导图要求：1.体现内容和结构2.既概括又简明活动二制作电子报（手抄报）要求：1.图文并茂2.有人物故事和性格……3.赏析语句活动三自编考题要求：1.考题紧扣知识点2.答案准确、全面、简要3.题型为填空、简答活动三自编考题1.是何种力量和勇气支持莎莉文老师从事如此伟大的工作？【出题人：8班陈昕儿】2.海伦精神力量的源泉是什么？【出题人：8班吴嘉怡】后测1.海伦又聋又盲，为什么能坚持走
2、求学之路？2.请赏析下列语句。在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深源泉。3.结合自身体验谈阅读后的感悟。后测问题（三选一）后测答案探讨1.变式问题：（1）什么力量使海伦在黑暗中乐观生活？（2）为什么海伦这么有毅力地生活且如此成功？2.运用了比喻手法，把书比作灯塔，生动形象地写出了书给了我方向指引和前进动力，表明了书籍对我的鼓舞和激励作用。3.要点“体验”“感悟”。作业（二选一）1.我的阅读成长体验（一篇随笔）。2.完成《新课程学习辅导》P105-106
3、。
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