办公室2010—2011学年度工作计划

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1、中共大渡口区委教育工委2010-2011年度党建工作要点2010--2011年度教育系统党建工作的总体思路是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，按照市委三届六次全委会和区委十届十次全委会的要求，围绕我区教育中心工作，以服务教育改革，推动教育发展为重点，以创新党建工作机制、组织形式和活动方式为动力，以开展创先争优活动为载体，努力开创教育系统党建工作新局面，为建设西部都市教育精品区、加快推进教育现代化建设步伐，提供坚强的组织保证。一、强化理论武装，提高党员干部的综合素质1．大力加强党的思想理论建设。加强马

2、克思主义理论研究和建设，坚持用党的最新理论成果武装头脑，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，积极推进马克思主义理论创新，在坚持马克思主义中发展马克思主义。教育系统全体党员尤其是党员领导干部要系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加强党的基本知识学习，懂得党的性质、纲领、路线、方针、政策，懂得共产党员的权利和义务，懂得党的组织、制度和纪律，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策的自觉性和坚定性。2．认真践行社会主义核心价值体系。充分运用重庆革命历史和大渡口区发展史资源，把理想信念教育作为学习践行社会主义核心

3、价值体系的重中之重。深入推进“唱、读、讲、传、书”72活动，坚持数量与质量相统一、活动与工作相结合，创新活动内容和形式，不断增强活动吸引力、感染力和影响力，把社会主义核心价值体系的基本内容通俗化、大众化，使之成为党员、干部的思想意识和自觉行为。3．大兴学习研究之风。坚持向书本学、向实践学、向群众学，学习做好本职工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。坚持开展党员、干部读书活动，委领导以及各学校副校级以上领导干部每年要有累计不少于60天的时间深入基层调研，亲自撰写1-2篇调研报告。4．健全完善党组织学习制度。认真总结深入学习实践科学发展

4、观活动的成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，建设学习型党组织和学习型领导班子。加强和改进党组织中心组学习制度，采取自主选学、网络培训、电化教育、专题辅导等形式，增强学习实效。制定学习型党组织创建规划和创评标准，建立健全符合实际、行之有效的学习制度体系。二、加强组织建设，发挥党组织的战斗堡垒作用1.加强领导干部队伍建设。进一步加强学校领导班子建设。学校党组织班子成员及书记的配备，要坚持德才兼备的原则，建立以“品德、能力、业绩、公论”为主要内容的评价体系，提升学校领导班子的教育教学理论水平和管理学校的能力。以“好班子”

5、创评为载体，组织基层领导班子成员带头开展创先争优活动72，不断提高领导班子和领导干部建设和谐校园的引领能力、复杂问题的处理能力、重大问题的科学决策能力。积极探索选用干部新途径，提高干部公信力。建立后备干部信息库，加大对干部及后备干部的教育、管理、培养力度，选送优秀校级或校级后备干部外出学习，开展区内干部到条件艰苦学校交流试点工作，创新干部培养机制，增强基层领导班子工作活力。抓好党外干部教育培养工作。充分发挥委属各党委、总支、支部书记抓党建的关键作用，完善集体领导与个人分工负责相结合的党建工作制度，党组织书记是党建工作第一责任人，强化和落实好党员行政领导干部“一岗双责”

6、。加大党务干部培训。重点开展基层党（总）支部书记、支部委员的学习培训活动，各学校党组织书记每年参加区级培训累计不少于7天，增强党务干部抓党建、带队伍、促发展的意识，提高党务干部的组织领导能力、协调创新能力和工作落实能力。2.加强基层党组织建设。不断探索组织管理模式，确保党的工作全覆盖。通过开展“提升能力，服务发展，争创优秀党支部”活动，着力提高基层党组织的学习能力、教育能力、创新能力、服务能力。积极创建“五好”党组织，按照建设“五个好”党组织的目标要求，加强党组织自身建设，力争到2012年委属60%的基层党组织达到“五个好”目标。深入实施“党群联动工程”，在校外深入开

7、展“三进三同”、“结穷亲”、“大下访”等密切联系群众“三项活动”；在校内广泛推行“三项制度”，密切党群、干群和师生联系，帮助解决师生员工学习、工作和生活中的实际问题，引导学校党组织和广大党员在带头服务、解决民生中创先争优。72深入推进家教义工活动，继续有计划地组织党员开展义工服务活动，通过党组织义工团队带动群众义工团队、党员义工带动群众义工。3.加强党员队伍建设。按照党员发展工作的“十六字”方针，严格党员发展条件和程序，切实把政治素质好，业务能力强，作风正派的同志吸收到党组织中来。开展“两培一推”活动，即把教学骨干培养成党员，把党员培养成教学骨干，有