第一课时 走近老师

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1、课前预习课堂练习课后训练第一课时走近老师课前预习1.教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要之一。2.在现代社会,已发展成为一种专门职业。教师是履行职责的专业人员,承担的使命。3.时代在发展,教师的和发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。教育传承者教师教育教学教书育人工作理念工作方式4.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等,每位老师和不同,由此呈现出不同的。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。5.每个人心目中都有好老师的

2、形象,我们喜欢的老师,风格可能不尽相同。无论什么风格的老师,都应该受到。我们要学会不同风格的老师。差异解决问题的方法表达方式风格尊重接纳6.我们怎样与风格不同的老师相处?承认老师的差别。因个人喜好而喜欢某位老师很正常,但是,承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师。发现不同风格老师的优点。从多角度了解老师的职业和生活,善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由。了解老师教育行为的目的。尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师。④主动交往。试看主动和老师交往,从一个微笑、一句问候开始,表达自己对老师的亲近感,拉近师生问的距离。课堂练习单项选择题1.“情在左,爱在右,走在生命

3、的两旁,随时撒种,随时开花。”这首对老师的颂歌告诉我们()A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误D.教师担负着传递人类文明,为国家培养人才的使命D2.当第一缕晨光洒向校园的时候,老师就已经开始了一天的工作;当最后一缕晚霞消失在天边的时候,老师还在校园里忙碌着。对此认识不正确的是()A.老师是为了获得高工资才这么拼命B.老师肩负着教书育人的神圣职责C.老师对人类文明做的贡献值得我们尊敬D.老师的工作值得我们尊重A3.“亲其师才能信其道,信其道才愿受其教”这句话告诉我们()A.老师是最值得相信的人B

4、.对老师所教的一切都不能怀疑C.老师只愿教听话的学生D.要知师、爱师、敬师、信师D4.我们由衷地感激老师,尊重老师,是因为老师()①带领我们在知识的海洋遨游②教导我们如何做事做人③为我们的成长付出了心血和汗水④比我们年龄大A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④B5.“一腔热血育桃李,三尺讲坛写春秋。”这句诗是()A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对新型师生关系的肯定D.对园林工人的表扬和歌颂B课后训练一、单项选择题1.为迎接2016年第三十二个教师节的到来,一名学生写了一首诗献给自己的老师,这首诗是:“诗词歌赋,颂不完对你的崇敬,加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识

5、甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”对这首诗理解正确的是()①教师教给我们做人的道理②教师是人类文明的传播着③教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④D2.网友“希望小佳”在百度聊城吧发了帖子,回忆了自己对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是()A.我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师B.只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬C.“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络D.希望小佳的感恩表达流于表面,不

6、够真诚A3.伟大的教育学家孔子曾经说过,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这表明,老师的巨大力量在于()A.努力工作B.做出榜样C.认真学习D.刻苦钻研4.学校生活中,我们由衷地感激老师、尊重老师,对此理解不正确的是()A.老师带领我们在知识的海洋中遨游B.老师教导我们如何做人、如何做事C.老师是我们成长路上的引路人D.老师能帮助我们解决任何难题BD5.一位颇有成就的记者曾这样回忆到:忘不了中学时代班主任的谈话,既有疾风暴雨的批评,又有推心置腹的劝慰,让我终于下定决心摆脱了半年的网游迷恋,重回久违的诗歌世界,不然哪有我今日的硕果累累。这告诉我们()A.成才的关键在于你一生中能否遇到

7、良师B.老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用C.老师只是教授知识的教书匠D.学校圈是青少年时期交往的主要内圈B6.“最美乡村教师”——来自新疆的阿力太老师16年孤身独骑,走遍2万多平方千米草原,家访4000余次。每次家访翻山越岭,平均海拔在3000米以上,冬天踩冰踏雪,忍耐极寒;夏天骑马蹚过湍急河流,多次遇险。16年一人一骑,阿力太走遍辽阔的大草原。从阿力太老师身上,我们看到()①阿力太老师有一颗金子般闪闪发光的心②

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