7上道法6.1走近老师 课时练习3

《7上道法6.1走近老师 课时练习3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、6.1走近老师课时训练一、单项选择题1.我国唐代文学家韩愈在《师说》中明确指出：“师者，所以传道授业解惑也。”这表明()A.学生热爱老师B.老师是我们获取知识的唯一来源C.老师是学生最真挚的朋友D.老师是人类文明的传承者2.每年的9月10日是我国的教师节，右面漫画（）①是赞美老师的无私奉献精神②告诉我们要热爱、尊敬老师③说明老师的工作只是传授知识④说明老师在学生成长的过程中发挥着不可替代的作用A.①②B.②③C.②④D.③④3.世界上很多国家设立教师节，形成尊师重教的风尚，这是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师也有烦

2、恼需要我们解决③教师肩负着培养人才的重任④老师被誉为“人类灵魂的工程师”A.①②B.①③C.③④D.②④4.对如图漫画《知识领路人》的寓意分析不正确的是（）A.老师是我们学习的引导人B.没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存C.老师是人类文明的传播者D.老师会让我们产生探求知识的愿望5.有人这样歌颂老师：“您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……我们尊敬您，我敬爱的老师。”老师之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因为（）①老

3、师教给我们知识，是我们学习的指导者②老师教给我们做人的道理③老师是人类文明的传播者④只有老师才对社会作出了贡献A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.央视新闻台，献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（）①是人类文明的传递者②肩负着教书育人的神圣职责③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④7、观察下图，最能体现图片内容的选项是

4、()A.老师是我们成长道路上的引路人B.老师教给我们科学的思维方法和学习方法C.老师太懒，不告诉学生那个字D.老师也不认识那个字8.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（）A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理9.下列关于如图漫画认识正确的是（）A.老师这种古老的职业随着时代的发展而逐渐消亡B.科技时代，老师的作用明显减小了C.孩子完全可以在家通过网络自学成才D.科技的发展进步不能取代老师在教书

5、育人中的作用10.中国有悠久的尊师重道的传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。我们之所以要尊敬教师，是因为()①教师是人类文明的主要传承者之一②教师承担教书育人的使命③《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求④教师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④11.李丽很喜欢化学，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对化学不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是（）A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，

6、不必在意老师D.要据理力争，弄清事实12.现已成功举办四届的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式更名为“寻找最美教师”大型公益活动，活动将推选范围由乡村教师拓宽至全社会的教育工作者。对教育工作者也提出了新的要求，这也正是今天的教师应具备的素质和能力，包括()①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④13.“亲其师才能信其道，信其道才愿受其教”这句话告诉我们（）A.老师是最值得相信的人B.对老师所教的一切都不能怀疑C.老师只愿教听话的学生D.要知师、爱师、敬师、信师14.每位

7、老师有不同风格的原因是()①年龄、学识的不同②阅历、性格的不同③情感、思维方式的不同④解决问题的方法和表达方式不同A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④15.南方日报报道眼下随着网络普及率越来越高,利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。通过网络不费吹灰之力就能完成作业,他们屡试不爽。面对这一高科技的负面影响,家长和老师颇感无奈。因此我们的学习()A.不需要老师的指导B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要16.某学校举办校园生

8、活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是（）A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁17、有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了()①每位老师都有自己的