知识点——鉴赏诗歌的语言和表达技巧-用典

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1、知识点——鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】一、定义用典亦称用事，是一种修辞手法。引用古籍中的故事，或词句，为用典。可以丰富而含蓄地表达有关的内容和思想。刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”，说是“据事以类义，援古以证今”。即是用来以古比今，以古证今，借古抒怀。用典既要师其意，尚须能于故中求新，更须能令如己出，而不露痕迹，所谓“水中着盐，饮水乃知盐味”，方为佳作。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】二、诗歌中用典的方式1.拈用将古诗文中的原话照搬或稍加改动而成联，称拈用。如杭州岳庙联：天下太平

2、，文官不爱钱，武将不惜死乾坤正气，在下为河岳，在上为日星上联引自岳飞的话：“文官不爱钱，武将不怕死，则天下太平矣。”只将顺序颠倒一下，属拈来之笔，下联引自文天祥正气歌：“天地有正气，杂然赋流形，下则为河岳，上则为日星。”只改动几个字、即翻成新联。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】2.掇合在一联里，将不同作品中的互不相干的两个(或两个以上)典故掇在一起，为同一主题服务，即称掇合。如安徽霍山县韩信祠联：生死一知己存亡两妇人此寥寥十字，便全面概括了韩信一生中的重大经历。上联“生死一知己”，是说韩信得以重用及后来谋反被识破者，均为萧何一人

3、。世人说“成也萧何，败也萧何”此理也。下联是说，韩信在早年因家贫挨饿，幸被一洗衣妇人救助，才保全生命。后韩谋反被捕，被吕后所杀，存亡都在两个妇人之手，即是下联的含义。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】3.出新即用原来的典故翻出新意。如河南南阳卧龙岗诸葛庐联：心在朝廷，原无论先主后主名高天下，有何辩襄阳南阳据传此联为清代咸丰年间的南阳知府顾嘉衡所做。有关部门对茅庐的所在地，多有争议，一说在湖北襄阳的隆中，一说在河南南阳。顾嘉衡是清襄阳人，当时他正在南阳任职，地方人士要他证明茅庐的出处，顾颇感为难，于是便撰写一联于卧龙岗处。意思是说既

4、然诸葛亮对政事鞠躬尽瘁，死而后已，他的功绩扬名天下，又何必去为茅庐这一小事而争论不休呢？此联句显示了作者的大度胸怀。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】4.脱化即用典用得不着形迹、使典故原来的风貌不易被人察觉。例如湖南岳阳楼一联：四面湖山收眼底万家忧乐到心头此联乍看不见用典，其实不然。下联应是将范仲淹的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思脱化。重在“忧乐”二字。二字关情，用得极巧。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】5.改造即对所用典故的内容做一番改动，以为己用。请看下联：不明才主弃多故病人疏传说此联为清代大学土纪

5、晓岚所做，因他的府上人多次被庸医所误，故对不学无术的庸医恨之入骨。为此，他将孟浩然的诗句“不才明主弃，多病故人疏”改变成一幅嘲讽庸医的妙对。按原诗的意思是说，因为没有才华而不被当权者重用，因为身体多病，连老友也疏远了。改联不变一字，只调换了“才”、“明”、“病”、“故”四字的位置，意思则变成为由于庸医所致遭财主嫌弃，由于总出事，故病人都不来求医。可称神来之笔，令人称奇。此为改造典故的很好范例。当然，对用典的改造，不仅在于动字，有的可用原意，有的反其意而用等等。这要作者通晓典故，掌握好用典的分寸及典故的内涵及外延特点，才能得心应手，改出新意，不

6、落俗套。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】6.修饰修饰即摘取原文中、诗词中的句子加以修正，以符合对联的要求。下联是清末秀才许经明为明诚学校所题之联：明以辩之，学以聚之诚者成也，校者教也明以辩之，学以聚之诚者成也，校者教也联中四小句，形成字句对，集引对，联首二字藏“明诚”二字，以誉明诚学校之意，后半句首字冠“学校”二字，主语诚、校与谓语成、教分别构成叠词，妙趣横生。上句“明以辩之”，出自《礼记•中庸》原句为“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃诚之”，在明辩之句中加一“以”字。“学以聚之”语出《易经•乾卦》：君子“学以聚之”。鉴赏诗歌

7、的语言和表达技巧——用典【知识点解析】下句“诚者成也”，出自《礼记》，原文为“诚者，自成也”，删去一个“自”字。“校者教之”出自《史记•儒林传》正文。上句的意思是说，学者要对所学知识必须加以分辨以求其解。学者以学而聚，亦学问之聚处。下联的意思是说教育十分重视“诚”的，只有讲诚，方成大器，联语典雅自然，主意深邃，堪称奇绝之作。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】三、诗歌中用典的作用典故用得适当，可以收到很好的艺术效果。诗歌中使用典故既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增强表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强

8、作品的表现力和感染力。鉴赏诗歌的语言和表达技巧——用典【知识点解析】具体说来有如下作用：一、品评历史，借古论今1．古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中．往往通过引