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《真理诞生于一百个问号之后课文讲解》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、畅言教育人民教育出版社六年级
2、下册本课时编写：霍山县城西小学徐红卫老师第五单元·第二十课真理诞生于一百个问号之后畅言教育人民教育出版社六年级
3、下册课文导入1、这是谁？他有什么重要发现？牛顿畅言教育人民教育出版社六年级
4、下册课文导入苹果落地牛顿发现万有引力理论正是从思考这一问题开始，他找到了这些的答案——万有引力理论。畅言教育人民教育出版社六年级
5、下册课文导入2、你们知道科学家们主要依靠什么取得了伟大的成就吗？善于思考、勤奋刻苦、锲而不舍的精神。3、纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题
6、，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。畅言教育人民教育出版社六年级
7、下册作者简介叶永烈，男，笔名萧勇、久远、叶杨、叶艇，浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系，曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事，现职是上海作家协会一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。作品《真理诞生于一百个问号之后》被选入人教版小学语文六年级下册；其《床头上的标签》《炸药之父——诺贝尔》被选入北师大版语文教材六
8、年级下册。畅言教育人民教育出版社六年级
9、下册学习目标1、会读写5个生字，会认“洗澡、机械、玫瑰、领域、敏锐、反复”等词语，并理解词语；2、正确流利有感情地朗读课文，摘抄对自己有启发的语句；3、理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，引导学生认识到凡事多问几个为什么重要性；4、体会本文语言生动、准确的特色，学习用事实说明道理的写法。畅言教育人民教育出版社六年级
10、下册字词积累澡械逆玫域zǎoxiènìméiyù畅言教育人民教育出版社六年级
11、下册字词积累洗澡机械玫瑰领域敏锐反复自传见解结论花圃旋涡真理诞生纵观定理定律敏感逆时针司空见惯追根求源无独有偶石蕊地衣见微知著
12、锲而不舍百思不得其解打破砂锅问到底畅言教育人民教育出版社六年级
13、下册字词积累定理：定律：司空见惯：无独有偶：见微知著：追根求源：百思不得其解：是用逻辑的方法判断为正确并作为推理的根据的真命题。客观规律的概括，它体现事物之间在一定环境中的必然的关系。看得多了，不以为奇。某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。追溯事物发生的根源。百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。畅言教育人民教育出版社六年级
14、下册字词积累读一读，练一练。（）的现象（）的事情（）的实验（）的花朵（）的机遇（）的灵感（）地注意
15、（）地走去司空见惯普通反复迷人偶然科学敏锐匆匆畅言教育人民教育出版社六年级
16、下册课文讲解1、同学们大声朗读课文：（1）将课文各个自然段的序号标注上。（2）课文围绕着哪个观点来写的？（3）课文分为多少个部分？（4）课文一共写了多少件事情？畅言教育人民教育出版社六年级
17、下册课文讲解2、课文围绕着哪个观点来写的？“真理诞生于一百个问号之后”。（1）学过类似的文章有哪些？为人民服务——议论文提出观点：完全，彻底地为人民服务具体论证：为人民利益而死就比泰山还重为人民利益坚持好的，改正错的为人民利益不怕牺牲，努力奋斗寄托哀思：团结全民畅言教育人民教育出版社六年级
18、下册课
19、文讲解（2）这篇课文的文体我们称为它为：议论文。（3）围绕一个中心进行论述。3、那么，我们可以将课文分为几个部分？畅言教育人民教育出版社六年级
20、下册课文讲解课文分为三部分：第一部分（1）开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。第二部分（2-6）运用事例，证明观点。这是文章的主体部分。首先概括地指出科学真理的发现，那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的。然后，由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例。最后，对三个典型事例作总结。第三部分（7-8）总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远
21、，关键在于“知微见著”，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。畅言教育人民教育出版社六年级
22、下册课文讲解4、再读课文，课文的中心思想是什么？课文主要用事实论述了只要见微知著，善于发问并不断探索，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。畅言教育人民教育出版社六年级
23、下册课文讲解5、课文一共写了多少件事情？6、课文三至五自然段，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”的观点讲了哪几件事证明观点？畅言教育人民教育出版社六年级
24、下册课文讲解（2）仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句。人物发现现象不断发问反复实验找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡宗朝逆
25、时针方向旋转为什么？抓住问号不放反复试验研究漩涡的方
