新材料作文审题(寓意型)

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1、新材料作文审题立意寓意材料作文新材料作文,也叫题意作文、命意作文、后话题作文，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。一、什么是新材料作文新材料作文=材料+要求要求：考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。材料：新材料作文，提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题。与传统材料作文、话题作文的联系和区别：1、新材料作文：它保持了话题作文的开放性“三自”（自定立意、自选文体、自拟题目），不限文体；传统的材料作文

2、：只能写成议论文。2、和话题作文的区别：话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围绕“话题”范围展开，材料可用可不用；新材料作文提供材料或图画，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。A、要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。是开放性与限制性统一。B、功能主要是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向的；考生的审题、立意、行文不得脱离原材料。C、增加了考生审视材料与拟定话题的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审题意识，培养提炼话题的能力。2

3、、特点二、【审题的原则】——“三性四清”“三性”为审题的原则1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。“四清”为审题的方法1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个

4、以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义

5、或道理，并以此作为立论的根据。正确所谓“正确”包括两个方面：一是思想内容正确，能准确全面地揭示客观事物所蕴含的意义；二是文章的立意要符合题意的要求，即切题。深刻一能够透过现象深入本质；二揭示问题产生的原因；三观点具有启发作用。集中只有一个主题，中心突出.新颖新的观念、新的见解、新的思考角度，能充分揭示事物的本质与规律，给人新的启迪、新的联想三、立意的要求四、分类1寓意材料童话，寓言，神话，传说类2观点材料名人言论，格言警句，精短诗歌类3比喻材料带有象征意义的哲理故事类4事实材料新闻事实，社会现象类内容文字型图画型形式寓意材料回顾寓意材料

6、作文的审题方法：动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，他也有自己独特的见解，何况不是呢？！”分析此材料，学习分析方法第一步：找出材料中的陈述对象。这则材料陈述对象有：1、教授2、青蛙3、动

7、物们第二步：找出陈述对象在事件中所产生的结果。1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。2、青蛙把教授给驳倒了。3、动物们反驳教授。第三步：由果及因，为什么会产生这样的结果，在此基础上正面提出论点。1、教授被驳得哑口无言是因为：1）理论与实践脱离得出:理论要与实践相结合。2）具体问题不能具体分析得出：学会具体问题具体分析3）说话过于绝对得出：学会全面分析问题或说话不能过于绝对2、青蛙把教授给驳倒了是因为（1）勇于质疑。（2）敢于挑战权威。3、动物们反驳教授是因为：教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。阅读下面一则寓言，运用已学的审题方

8、法，写出此材料的作文立意。一个卖草帽的老人，有一天躺在大树下打盹，醒来一看，身边的草帽不见了，抬头一看，树上的猴子都顶着一只草帽。他想，猴子喜欢模仿人的动作，就把自己头上的草帽摘下来往地上一扔，猴子见了也把