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时间:2019-06-13
《2010秋校长开学典礼讲话稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、.各位领导、各位老师、各位同学:大家好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校向全体师生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!回首过去一个学期:我校各项工作有序开展,效果显著一、学校坚持德育为先,日常工作常抓不懈。学校定期对学生进行思想道德教育工作。一是继续抓好了学生文明行为的习惯成教育,开学后组织学生学习《守则》和《规范》,从早快抓起,进行有效的入学教育,在全校展开文明班级,文明寝室评比活动,采取了教师值日小结评分与学生会干部每日评分相结合的方式进行,每周公布各班总得分,把结果与班主任津贴相挂钩的方式进行。二是组织了省情、市情、
2、县情知识的考题活动,让德育“入心”“入脑”“入行”。三是每周要求班主任召开一次主题班会,开展有针对性的大讨论,“动之以情,晓之以理”。做到品德教育经常化,制度化。四是上一学年学校围绕感恩这一主题开展了一系列丰富多彩的活动,全校学生感受颇深,心灵上受到爱的洗礼。二、学校把中心、查过程,视教学管理为中心,狠抓课堂教学和教研,大力加强素质教育。学校制定了《于阳初中教学管理奖罚细则》和《于阳初中教育教学工作管理实施方案》并落实综合考评内容。各项工作做到了从小处抓督查,通过周评比,月考核,调动了教师的工作积极性,实行了教学质量奖罚制度,让能者上,平者让,庸者下,多劳多得,优劳优酬。2、抓好教学常规工作,
3、对教师的教案、作业批改情况实行每月一大查,每周定期的抽查,有效督促教师先备课再上课,杜绝了无教案上课现象,同时要求教师必须作好作业批改记录。3、加强师资培训工作,学校提倡教师自我培训、自我提高,凡有外出学习的机会,相关教师全员参加,要求每位教师主动学习,自我加压,不断求新,把新课标理论转化成自已的教学行为中。4、在教师中开展“以老带新”、“结对帮扶”工作,开学初,学校根据新教师多的情况,安排了“结对子”工作,一对一“手把手”教,通过组织公开课,展示课,骨干教师、老教师示范课,新教师过关课、汇报课、复习课等听课活动,促进了教师教学水平的整体优化。一年来,每学期我校教师听课至少15节以上,领导25
4、节以上。5、建立建全了“以校为本”的教研制度。教研的各种活动都以“反思式对比教学”课题内容进行,每月撰写一份工作反思,不断提高自身素质和教学水平。6、坚持了考前的准备,考中细安排,考后勤体会的工作机制,我校在努力抓好六年级、七年级教学的同时,重点抓好八年级教学工作,坚持了月考,考后有质量分析的制度,让教师反思教学中的得失,努力改善教学行为。想方设法提高质量,每学期期中考试后举行了质量分析会,选出代表作经验介绍,让全校师生学有榜样,行有典范。上学期我校八年级质量检测成绩达优秀等次,全县6个优秀学校,我校是其中之一。三、学校重全面、多渠道,顾全大局,统筹做好各方面工作。1、成立了学校安全工作领导小
5、组,建立了《于阳初中安全工作管理网络图》,制定了应急预案,全校老师签订了安全责任状,实行了专人负责,领导分管,班主任主抓,全体教师共同管的工作局面,做到了每月有检查,每日有记录,实行了每周例会必强调每周一次的安全隐患排查,实行“晚点名夜查铺”的安全管理机制,一学期来未出现一起安全事故。2、对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、安全环保常规工作严格落实,常抓不懈,并加强监督检查力度。坚决执行上级文件精神,成立了领导小组,制定了工作方案,坚持了晨检、因病缺勤跟踪、消杀毒等记录,有宣传标语通过板报、主题班会形式,增强了全体师生的防控意识,甲流防控工作取得实效。3、加强了学生干部队伍建设,发挥班干部的
6、核心作用,定期召开了学生干部会,提高了学生自主管理能力,继续实行领导值周制、教师值日制,开成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围。4、积极争取校外资金,努力改善办学条件,A、学校主干道路面硬化完工,后期工作有计划有序进行;B、大力加强校园文化建设,坚持两室一区的晨扫、午扫,值日老师、学生干部检查督促的管理体制,使校园环境得到了净化、美化、校内外环境文明有序。在这意气风发,斗志昂扬的新学期,我们全校同学,应该从开校的第一天起,就要珍惜宝贵的时间,珍惜美好年华.忘掉过去的忧郁和烦恼,带着新的希望和对明天的憧憬,把今天当做一个起点,努力从今天开始.发奋努力,迎头赶上;
7、在新学期我们应该做到以下几点::一、尊师:老师是阳光和甘泉,是哺育着未来的巨人。我们文明的言行,优秀的成绩,好的素质都跟学校老师的辛勤教导有关。老师是我们的长辈,我们应该尊重她,我们要尊重老师辛勤的劳动成果,应该理解老师的心情。要知道老师给我们上的每一节课,都要花费几倍的时间来准备,也就是说,尊重老师,就要认真听讲;尊重老师就要努力完成老师布置的各项任务;尊重老师就要认真对待教师批改后的作业;尊重
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