地理人教版七年级上册地球的自转运动

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1、地球和地球仪（第三课时）时间：2016年9月5日重点：　　1、会观察地球仪。　　2、准确辨认经线和经度、东西半球的划分。难点：　　1、会观察地球仪、使用地球仪。2、东西半球划分。课前准备：制作多媒体课件教学过程　（导入新课）　　上节课我们共同学习了纬线的特征和纬度的划分，为了巩固所学知识，希望同学们认真完成下列表格。 纬线（圈）形状 数量 长度的变化规律 指示的方向 纬度0°线标度范围度数的变化规律 纬度的表示方法 低、中、高纬度的划分 划分地球半球的界线 四、经线和经度（展示图片）教材提供的“地球仪上的纬线”（引导学生读图并回答下列问题）1、什么是经线。

2、2、经线有多少条？3、经线什么形状？4、不同的经线的长度是否相等？有什么规律？5、经线指示什么方向？　（小结转折）通过刚才的活动，我们学习了经线的特征，其中包括经线的形状、数量、长度、指示的方向。（教师引导，学生重复经线的特征）由于经线有无数条，为了使用方便，人们给经线标上了度数，叫做经度，接下来，我们就学习经度的有关知识。（学生活动）　　1、引导学生继续找出：0°经线，180°经线，概括经度的范围。2、引导学生总结经度的变化规律，经度的表示方法。　（展示图片）教材提供的图片“南东西半球的划分”　（学生活动）结合地球仪找出20°W、160°E的位置。　（提

3、问）东西半球是怎样划分的？　（学生活动）结合地球仪，教师采取问题教学法，边提问、边启发与学生讨论，完成下列问题：1、东西半球的分界线在哪里？2、东西半球有什么区别。3、南东西半球与经度有什么联系？　　（学生活动）　　1、在地球仪上找出分别位于东半球的大洲、大部分位于西半球的大洲和地跨两半球的大洲。　　2、在地球仪上找出分别位于东西两半球的国家各两个。　（通过上面的练习，强化练习了地球仪的使用，对发言积极、答案正确的同学，教师应及时表扬鼓励）　（课堂小结）和学生一起回忆本节学习的主要内容。（板书设计）第一节地球和地球仪（第三课时）四、经线和经度1、经线的特征

4、形状、数量、长度、指示方向1、经度的特征0°线，标度范围，度数分布规律，表示方法，半球的划分教学反思：在本节课的教学中，学生能很快找到经线的特点，经度的规律，但对东西两半球的划分，以及根据一个点的经度判断该点的半球位置这一难点，掌握的不够，前面记过的规律不能很好运用。几个班的感觉明显不一样，六班和八班的学生隔几分钟就得提醒坐好，认真听，而且学生接受的也不是太好。五班和七班，虽然也要提醒，但学生的接受明显要好一些。地球和地球仪（第四课时）时间：2016年9月7日重点：　　1、会观察地球仪。　　2、准确辨认纬线和纬度，南北两半球的划分，经线和经度、东西半球的划

5、分。难点：　　1、会观察地球仪、使用地球仪。2、东西半球划分。课前准备：制作多媒体课件教学过程（复习导入）复习经纬线的特点，经纬度的特征。（转入）：在日常的生活中，我们怎样确定地球表面任何一点的确切地理位置？（展示图片）教材提供的地图“经纬网”，在图上选出经纬网的交点A、B、C点。　（让学生读出A、B、C点的经纬度。教师及时纠正，辅导。）　（归纳）通过上面的练习，你认为用经纬网确定某一点的位置，有什么规律？　（启发学生与生活实际联系一下，不难发现就像在影院里找座位一样。）　（提问）如果有一艘航行的轮船在茫茫的大海中遇难，你怎样能准确的报出遇难轮船的位置，而

6、及时的救援？　（学生运用经纬网知识，不难回答）　（强化训练）在前面学习的基础上，让学生进行判读经纬度，半球位置的练习。1、组织学生讨论，填出下表：最后让学生互相对答案。经纬度数判断东西半球判断南北半球30°E、20°N  120°W、30°S  10°W、87°N  160°E、45°S  　　2、在地球仪上找出北京、纽约、伦敦的位置，并说出它们的经纬度数，并判断所在的半球。　（抢答、及时表扬、鼓励，调动学生的积极性。）　（总结全课）概括本节主要内容。　（布置作业）基础训练上的相关内容。　　板书设计第一节地球和地球仪（第四课时）五、经纬线1、经纬网的作用2

7、、如何利用经纬网定位教学反思在经纬网的教学中，学生对经纬网的概念，较容易理解，但对经纬网的运用，以及在经纬网图上，判读地点的经纬度，半球位置。学生对于规律的运用总不到位。第二节地球的运动（第一课时）教学目标1、用地球仪正确演示地球的自转，说出其基本的运动规律，并解释产生的现象。2、能够结合日常生活中的实例，说明其与地球自转的关系。重点1、地球自转的基本规律。2、地球自转产生的现象。难点地球自转和公转产生的现象。课时安排1课时教学准备多媒体课件教学过程(引入新课)通过上节课的学习，同学们知道了地球是一个球体，下面请看-----（教师演示地球活动）同学们观察到

8、了什么？对，地球在运动，这就是我们今天要学习的内容。(自主学习)1