人教课标版部编七年级下册综合性学习：孝亲敬老，从我做起

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1、一师一优课一课一名师综合性学习《孝亲敬老，从我做起》教学设计人教版七年级下册语文赵小琴甘肃省天水市甘谷县康庄路初级中学2017/5/314《综合性学习：孝亲敬老从我做起》教学设计赵小琴【活动目标】1了解中国传统的孝文化，学会批判地继承传统文化。2积极参加孝亲敬老活动，学习制作活动计划，培养策划能力和提高表达观点的能力。3理解“孝”的内涵，怀一颗感恩的心，做一个感恩的人。【活动主题】孝亲敬老从我做起。【课时安排】1课时。【活动步骤】（一）准备阶段可以以小组为单位搜集整理孝亲故事、名人名言等，也可以走访调研所住社区、村子，做好设计成果，为课堂展示做准备

2、。（二）宣传动员阶段1、在学校布告栏张贴《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学参与活动。2、办一期手抄报展，积极宣传，营造校园孝亲感恩氛围。（三）活动实施1、导入新课歌曲《天下父母心》（幻灯片）主题：孝亲敬老，从我做起（幻灯片）2、第一篇章我看《二十四孝》（幻灯片）孝感动天4老莱娱亲埋儿奉母扼虎救父涤亲溺器3、第二篇章“孝”之内涵（幻灯片）探讨孝的内涵。你认为什么是孝——二十四孝的故事给你什么启示？你认为的孝又是怎样的？名人说孝——名言搜集小组展示他们的成果。身边的最美孝星——主持人宣布推选人。新“二十四孝”（幻灯片）诗歌朗诵小组朗诵《拿什么来孝顺您

3、》4、第三篇章调研报告（幻灯片）杨赵村老年人口比（幻灯片）白云村老年人口比（幻灯片）王台村老年人口比（幻灯片）农村老人基本生活状况（幻灯片）我国与世界主流国家老龄化程度对比（幻灯片）我国60岁以上人口占比快速上升（幻灯片）措施（幻灯片）人口老龄化对长期照料服务需求的压力增加。长期照料服务是指面向生活不能自理的老年人提供生活照料、康复护理、精神慰藉和临终关怀等综合服务。老年人长期照料服务是人口老龄化过程中解决起来难度最大的一个严重社会问题。据推算，全国生活不能自理的老年人口数量在2020年将超过20万人，2050年达到384万人。目前，我国各类为老服

4、务的机构能够提供的床位却很少，其中的长期照料服务床位更是少的可怜。此外，长期照料服务专业性较强，涉及到医疗、康复、护理、心理、临终关怀以及管理等多学科内容，仅靠家庭和政府是解决不了的，因此要大力发展长期照料服务机构。5、第四篇章怀一颗感恩的心，做一个感恩的人感谢......；感谢......；感谢......;感谢......课后作业：习作《孝在当下》歌曲《感恩的心》（幻灯片）4