人教课标版部编七年级下册孝亲敬老，从我做起综合性学习

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1、孝亲敬老,从我做起综合性学习活动设计一、活动目标：1．了解中国传统孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。让学生了解亲人之爱，感受亲人之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝亲敬老。2．让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起,从点滴以实际的行动来回报长辈。3．引导学生通过活动，在自主反思，体验感悟的学习中，学会对父母感恩。4．通过实践活动，使学生变得自信、大胆，培养他们组织和参与活动的能力，提高表达自己观点的能力。增强合作精神，唤醒学生们心中的爱。二、教法指导：1.指导学生填写调查问卷。要求

2、学生务必据实填写，不要隐瞒自己不足，以求真实的了解自己的实际状况。2.指导同学之间找差距。小组内比较问卷调查的结果，分析自己在阅读方面的不足和优点，并形成文字，在交流时提出。学习同学的优点，取长补短。三、活动策划：步骤一　真实故事，感动心灵。8步骤二　体验思考，感受父母。步骤三　心灵表白，真情实感。步骤四　总结活动，　布置任务。四、活动过程：步骤一　真实故事　感动心灵1.情景导入　生成问题:听韩红的歌曲《天亮了》创设情境导入主题,配2008年汶川地震感人图片.1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆满载了35名乘客的缆车不可思议地慢慢往下滑

3、去，缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻，创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲。2.2008年汶川地震一位母亲感人留言

4、.父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。看了故事，你想说些什么？3.生谈感受后,师引入主题:8世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但亲人的爱，却永远留在我们的心间。步骤二　体验思考　感受父母当我们刚刚睁开双眼，看到的是父母的笑脸；当我们刚刚学走路时，听到的是父母鼓励的声音；当我们生病时，父母深夜抱我们去医院的情景。我们在父母的关爱下一天天成长，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请

5、同学们用90秒静静回想，父母对我们的关爱。为什么？传统美德自我反思怎样做？珍惜拥有从我做起(1)父母一天中给我们做了些什么？(2)交流调查问卷步骤三　心灵表白　真情实感1.观看微电影<<孝顺的交易>>2.总结孝亲敬老的方法.那么你们应该为父母做些什么呢？(学生发表自己的心声)3.心声表白-----我想对爸爸妈妈说.......4.齐读倡议书.大自然中的小草感恩漫漫春晖，羊有跪拜之恩，鸦有反哺之意，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。父母长辈之爱，是人生一笔无尽的财富，也将是每个人一生中最美的回忆！让我们以最朴实的行动来回报他们的爱，也许我们

6、只是做了一点8点的事情，但我们却收获了无限的爱，让我们一起来发出感恩倡议，我相信，在父母爱的渲染下，我们也一定会用实际行动来回报爱。5.配乐<<感恩的心>>,欣赏感人漫画。是呀，父母的爱是无私的，他们从不求回报。其实有时一个小小的举动可以让他们得到安慰，老师知道你们很懂事，比如送他们一句温馨的祝福；给他们讲一个开心的故事；陪他们说说话；给他们捶捶背、搓搓手(握握手)；帮他们做做家务：扫扫地、叠叠被、洗洗碗。我们要用行动来回报他们那无私的爱。步骤四　总结活动，布置任务1.示三位同学与家人的合影，感受亲情。2.老师寄语。3.齐读《新孝亲三字经》。4

7、.回顾目标，布置任务。汇报展示，感恩父母。开展“亲情作文”征文活动，组织评比。------作业爱板书:为什么？传统美德自我反思怎样做？珍惜拥有从我做起孝亲敬老8教后反思:我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬老是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝。然而在物欲横飞的今天，“孝亲敬老”这一美德有的悄然离去的趋势。为此，个人、家庭、社会都在呼吁“孝亲敬老”。国家主席习近平提出：实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想。并用自己的行动继承百善孝为先的优良传统，在习近平主席办公室六张照片中有四张都是家庭合影，凸显他对亲情的重视；与父母

8、的合照摆在妻女照片的上方，显示习近平重视传统孝道；习主席推着父亲习仲勋的轮椅或扶着母亲齐心散步的照片。两张照片凸显了“孝”在急速的经济发展导致拜金主义