认识一元二次方程导学案

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1、《认识二元一次方程组》学案一、学习目标1.能根据题意列出方程或方程组，并判断是所学过的哪种方程（组），能举出二元一次方程及二元一次方程组的例子；2.能列举二元一次方程的解，会判断一组数是不是二元一次方程（组）的解.二、学习重点重点：会列二元一次方程（组）；会用代入法判断是不是方程（组）的解.难点：二元一次方程及二元一次方程组的概念.三、学习准备一元一次方程的概念，一元一次方程的解的概念，多项式的次数.四、学习过程你还累？这么大的个，才比我多驮了2个（一）课前先学（3分钟）它们各驮了多少包裹呢？累死我了哼，我从你背上拿来1个，我的包裹就是你的2倍真的！1.你从上图中获得了哪些数学信息？2.请

2、利用上述信息列出方程，并说出你列的是不是一元一次方程。如果不是一元一次方程，它可以叫什么方程？（二）课中先学活动（1）（4分钟）昨天，我们8个人去红山公园玩，买门票花了34元1.如果设去了名成人，去了名儿童，根据题意请列出方程？你列的是不是二元一次方程？2.请你总结一下满足什么条件的方程是二元一次方程.请举个二元一次方程的例子.小试牛刀（1）：下列方程中是二元一次方程的是（）A.B.C.D.（三）课中先学活动（2）看课本104页“议一议”，回答下列问题（5分钟）：1.在所给的两个方程中，都是表示什么？呢？2.方程组是不是二元一次方程组？能不能把二元一次方程组的定义说成由两个二元一次方程组成

3、的方程组，这种说法与课本定义有什么不同之处？3.二元一次方程组的特征是什么？小试牛刀（2）：下列方程组中是二元一次方程组的是（）A.B.C.D.（四）课中先学（3）看课本105页“做一做”.思考下列问题（4分钟）：1.你用什么方法找二元一次方程的解？二元一次方程组的解呢？2.你用什么方法判断一个数或一组数是不是方程（组）的解？小试牛刀（3）下列四组数值中哪些是方程①的解？哪些是方程②的解？哪一组是方程组的解？①②ABCD（五）学习小结（2分钟）：1.你学到了哪些新知识？哪些数学思想方法？2.你还有哪些疑问？五、大试牛刀（6分钟）（一）（60分）基础达标：课本106页随堂练习第1、2、3题各

4、20分.（二）（20分）能力过关：课本106页数学理解第4题.（三）（20分）创新应用：课本106页数学理解第5题.六、反思总结