人教课标版部编七年级下册打造作文的精品开头

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1、---江州区和平中学语文教研组黄华艺编2016年中考作文复习---打造精品开头（导学案）班别：姓名：【教师寄语】文章不是机器，不能简单地把各个零部件组合，开篇作为文章的有机组成部分，不管你采用何种形式，它都要为中心服务。勇敢地拿起你手中的笔吧，记录下你生活的点滴，你会发现：原来作文可以更美的!【学习目标】　　1.了解作文开头的重要性，学习并熟记作文开头常用的四种方法；2.通过小组合作探究，运用这几种方法写出精彩的作文开头；3.学会合作，爱上写作。【学习重难点】　重点:学习并熟记作文开头常用的四种方法。难点:运用这几种方法写出精彩的作文开头。【学习方法】自主学习，合作探究，

2、积极展示。【知识储备】1.预习内容：想一想，作文的开头写作方法有哪几种？请你试着写在下面的横线上。（1）（2）（3）（4）……2016年中考作文复习之打造精品开头（导学案）第4页（共4页）---江州区和平中学语文教研组黄华艺编2.各小组成员互相检查、比较，看看谁写出的作文开头的方法比较多？3.疑难问题：（通过预习，你有不明白的地方吗？请把不能解决的问题记下来，在课堂上和老师同学一起探讨解决。）。【导学过程】1.新知体验：（1）根据老师所展示的两个作文开头的语段，判断哪一个语段更能吸引评卷老师的眼球？（2）根据作文六字诀：凤头、猪肚、豹尾，想一想：如何才能雕琢好“凤头”？（

3、3）凤头的作用：扣题、定位、引下文。2.知识积累：★看文段，找方法。（请朗读下面作文开头的文段，并在括号内写出这种作文开头的方法。）第一种：（）《背影》的开头：我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。《成长的脚印》的开头：时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。第二种：（）《紫藤萝瀑布》的开头：“我不由得停住了脚步。”《考试》的开头：“2016年中考作文复习之打造精品开头（导学案）第4页（共4页）---江州区和平中学语文教研组黄华艺编一个月前发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点--

4、-考试。”第三种：（）《我与语文的亲密接触》的开头：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，白居易的诗句，不经意间就让我迷恋上了芳草萋萋、鲜花满地的春天；“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，辛弃疾的词句，又在无意间让我走近蝉声长鸣、蛙声鼓噪的夏夜。第四种：（）《春》的开头：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近。”《因为有爱》的开头：“在我的记忆里，她就像是一片白云，那么纯洁；她就像是一缕春风，那么温暖；她就像是一轮明月，那么耀眼。与她在一起，我的生活真是春暖花开。”3.知识运用：（小试牛刀）各小组合作探究，完成以下作文题的开头。在你的学习生涯中，有很多老师陪你度过，有的让你感

5、动，有的让你敬佩等等，请以《老师》为题，写几个精彩的开头。（请用上不同的作文开头方法）2016年中考作文复习之打造精品开头（导学案）第4页（共4页）---江州区和平中学语文教研组黄华艺编参考模板：“如果说父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的一级台阶。”（开门见山法）4.能力展示：（让我们秀一下吧）各小组派代表把本组写好的作文开头向全班同学展示，加油！【课后作业】请你运用今天学习的开篇方法,为中考作文《为自己加油》写至少两个不同的开头。【总结反思】我的收获：我的不足：我的努力方向：【课后学法提示】请熟记本节课所学的几种作文开头常用的方法，试着找出

6、更多的作文开头方法并运用到实际写作中去。2016年中考作文复习之打造精品开头（导学案）第4页（共4页）