人教课标版部编七年级下册《卖油翁》学案

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1、薛店一中七年级语文群文阅读卖油翁欧阳修【学习目标】1.借助注释和工具书，自主学习，积累文言词句。（重点）2.小组合作，通过品味准确传神的词句，把握人物形象。（重点）3.师生交流，深入解读文本，提高质疑探究的能力。（难点）一、积累文言词句1.解释下列句中加点的词（1）以此自矜（）（2）有卖油翁释担而立（）（3）睨之久而不去（　　　）（4）但微颔之　（）　　　　　　　　　　　　　　（5）康肃忿然曰　（　　　）（6）尔安敢轻吾射（　　　）2.找出通假字并解释（1）但手熟尔　（2）以杓酌油3.选出每组中解释相同的项。尔：（）和（）A但手熟尔B惟手熟尔C尔安敢轻吾射以：（）和（

2、）A以我酌油知之B以钱覆其口C以杓酌油沥之4.翻译句子。（1）无他，但手熟尔。（2）尔安敢轻吾射!（3）徐以杓酌油沥之。（4）康肃笑而遣之。二、课文研讨1.文中哪些词语表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？薛店一中七年级语文群文阅读2.阅读质疑有人会说：陈尧咨傲慢无礼，那卖油翁呢？有人也会问：高超的箭法真的能等同于往壶里倒油吗？好箭法真的只是“手熟”而已吗？你是否觉得阅读时的“质疑”也很有意思？那就请提出你的看法和大家探究一下吧。三、拓展阅读蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语②于富者曰：“吾欲之南海，何如③？”富者曰：“子④何恃而往？”曰

3、：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越⑤明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。（节选自《为学》）[注释]①鄙：边境②语：告诉③何如：怎么样④子：你⑤越：到了1.解释吾欲之南海（）2.翻译吾一瓶一钵足矣子何恃而往3.文中两次出现“子何恃而往”，所包含的意思和说话的语气有何不同？4..《卖油翁》中“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”说明的道理。本文故事的结果是“”，二僧的对比告诉了我们______的道理。