箕城小学导学案

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1、箕城小学前置作业班级学科导学内容课时主备人二（）班语文《月亮湾》1、2梁永莉导学目标１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点１．识字、写字，理解词义。２．朗读课文，背诵课文。教学板书　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、月亮湾美丽↙村前：小河→河上→河里→河岸→农田↘　热爱　　↖村后：山坡　　　　　　　　　　　　↗教学反思箕城小学前置作业姓名课题课时主备人月亮湾第一课时梁永利一、自学感悟1、说说这个美丽的村子叫

2、什么？2、读了课题小朋友想知道些什么？导读：（1）．借助拼音把课文读正确，并画出生字，标上小节。在难读的地方做上记号。（2）．选择最难读的地方读给同桌听，请他给你提提意见。同桌检读。（3）．交流：这篇课文共有几个小节？（4）、自学生字：本课生字都是＿＿结构。“朝”的部首是＿＿，本课中的“朝霞”读音是＿＿，它的另外一个读音是＿＿，可以组词（）().”箕城小学前置作业姓名课题课时主备人第二课时梁永利一、将下面句子补充完整，并加上标点。1、小鸟们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、哇这么多＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、咦云房子＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、按课文内容填空。1、没有了，没有了。天空像（　　　）一样（　　），只剩下一个（　　　　）的太阳和一片（　　　）的蓝天。2、不一会儿，云房子（　　）了：有的像（　　　）那样傻傻地横着，有的（　　　）那样美美地（　　）。有（　　）的大楼房，有（　　　）的大礼堂，也有（　　　　）小的，小得（　　　）住进一只小麻雀。三、云房子还像什么？想一想，写一写。云房子真漂亮啊！它们有的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　，有的像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　，还有像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　　　　　。