人教课标版部编七年级下册21 《伟大的悲剧》教学设计

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1、21　《伟大的悲剧》教学设计*教学导航*【教学目标】1.理清故事情节，体会“伟大的悲剧”的深刻含义。2.快速阅读，并用简练的语言概括文章内容。3.品味文中有着强烈抒情色彩、意味深长的语句，把握作者表达的思想感情。4.鉴赏作品中撼人心魄的悲壮美，激发探索自然奥秘的兴趣，培养团结协作、献身科学的精神。【重点难点】1.通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自我、实现生命价值的伟大。2.联系语境，理解关键语句的含义。第一课时*教学过程*【导入新课】千百年来，南极这个亘古长眠的世界，一面向世人展示着自己冰肌玉

2、骨、绝世无双的美丽，一面以其层层冰嶂、酷冷奇寒的肃杀之气回绝了人类无数次好奇的拜访。因为那里的天气实在是太恶劣了。而近百年来，探索者们在南极留下了他们的足迹，他们为人类的探险事业作出了自己的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。现在，就让我们跟随作家茨威格的笔触，来看看那些为探索南极而献出生命的勇士们。【作者简介】茨威格(1881—1942)，奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的代表作有传记《三位大师》，小说《象棋的故事》等。【写作背景】1911年，两位著名的探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯

3、科特踏上了冲刺南极点的征程。这两个人都想成为第一个到达南极点的英雄。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲刺南极的英雄，因为南极寒冷天气突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的途中与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、书信和遗书，发挥想象，写下了这篇文章。【新课讲授】（一）整体

4、感知1.学生自由朗读课文，理清课文的思路。2.分角色(斯科特、埃文斯、奥茨)复述，把握人物的思想性格，进一步了解课文。复述时要注意：(1)要明确文章的写作线索：从本文来看，作者是以时间顺序为线索的，那么，在复述的过程中，就要遵循时间先后顺序，有条不紊地进行复述。(2)要抓住文章内容的关键环节：热情高涨地奔向极点——履行冷酷无情的职责——埃文斯精神失常而死去——奥茨英勇地走进暴风雪——最后时刻，三人静候死神来临。(3)要描述那些令人激动难忘的细节：看看文中哪些细节最令你感动，最令你难忘，反复地阅读这几段，在复

5、述的过程中作一些较详细的描述，从而使你的复述更加精彩。(4)另外，在复述的过程中还要注意环境描写的作用。3.请同学们自选角度，概括这是一篇怎样的传记。从记叙内容看，这是一篇写斯科特一行从南极绝望而归至悲壮覆灭的传记。从情感抒发看，这是一篇倾注作者真情、将赞颂之情融入字里行间的传记。从行文顺序看，这是一篇以时间变化为经、地点转移为纬，层次清晰的传记。从形象塑造看，这是一篇斯科特、埃文斯、奥茨等群星闪耀，人物栩栩如生的集体传记。从氛围渲染看，这是一篇笼罩着悲壮色彩，给人以巨大精神震撼的传记。从语言表达看，这是一

6、篇文学味浓，描写生动形象、议论直截了当的传记。（二）问题探究1.斯科特一行在途中遇到哪些困难？恶劣的气候、没有食物、没有热能、心理压力、全靠脚行……2.文章中较详细地描写了哪些探险队员牺牲的情况？你想到了什么？较详细地记叙了埃文斯、奥茨和其他三人的牺牲情景。想到了人的勇敢和脆弱，探险意味着冒险。3.本文写了什么内容？本文节选了传记中斯科特一行从南极绝望而归直至悲壮覆灭的部分。斯科特探险队一行五人精疲力竭却又满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途。途中遭遇恶劣气候，与严寒风雪

7、进行了惨烈的搏斗后，悲壮地死去。4.斯科特等探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？具体表现在哪里？首先是诚信，有令人敬佩的风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩做证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”，证明了他们人格的崇高。第二，坚毅，执着，有为事业而献身的英雄气概。课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执着、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。他们在极为艰苦的情况下依然不舍得扔下珍贵的岩石

8、样品，体现了崇高的献身精神；而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒下时，都活得明白，死得悲壮。第三，强烈的集体主义精神。探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。他们当中许多人宁可自己死去，也不愿意连累同伴，而同伴们在最危险的时候也不舍得扔下他们。第四，无私的爱。斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，他心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有