高三地理选择题错因分析诊断及其解决对策

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1、高三地理选择题错因分析诊断及其解决对策一、选择题错因分析1、广东卷高考题（含广东文基、理基、综合卷）错误率较高。出错原因与教材差异、试题情景信息单一、试题设问与试题背景的关联度不紧密、调动知识原理困难等有关。错题举例一：（2008年广东，17）受气压梯度力和地转偏向力等因素影响，近地面形成了风带和无风带（无盛行风地带）。全球无风带的分布范围是A.南北纬30°附近  B.南北纬40°附近    C.南北纬60°附近    D.南北纬80°附近错题举例二:（2010年广东文综，9）沙尘暴对地理环境的影响是多方面的，华北地区沙尘暴的降尘会A.导致气候变暖               

2、     B.引发草场退化C.引起地表水体酸化                D.增加土壤肥力错题举例三:（2009年广东文基，38）沼气是我国农村地区积极推广的新能源之一。就沼气开发利用与气候条件的关系，下列叙述正确的是A．北方比南方光照强，利用沼气时间长B．北方冬季晴天较多，沼气产气量较大C．南方夏季降水较多，沼气产气量较小D．南方比北方气温高，开发利用条件好错题举例四:（2009年广东，5）与广东某特大城市相比，北京城市公路立交桥的设计坡度较小，主要考虑的自然因素是（）A.地质条件  B.水文条件  C.土壤条件D.气候条件错题举例五:（2008年广东，13）我国不断加大

3、对西部地区生态补偿力度的主要原因是A.西部地区是我国大江大河的水源保护区B.西部地区经济发展缓慢，需要大力扶持C.西部地区矿产资源丰富，需要资金开发D.西部地区自然条件较差，生态环境脆弱  细心的读者不难发现广东卷的选择题试题情景信息类型比较单一，虽说有一些新颖图表，但文字信息类为主的试题却较常见。组题方式虽有串题（题组），但单个呈现的试题为数不少。广东省的选择题的命题取向与原则与安徽卷是有明显差异的，笔者查阅了2011年安徽省高考地理考试说明的，样题中的选择题是清一色的以图表信息为主的，可以说题题有图表，无图不成题，15题选择题的样题中竟无1题广东题。当然，富含新颖地图、景观

4、图、表格的广东高考题仍值得其他省区备考借鉴。2、（自然）地理的过程和原理在不同尺度的区域中迁移运用类的试题错误频率高。正确解答这类问题不仅要熟练透彻掌握重要过程和原理，还要求考生具备熟悉的区域特征和较高的空间想象能力。错题举例六:（2008年四川延考卷1,2）图1中的虚线为北半球中纬地区低压的槽线，完成1～2题。1．如果槽线东北端的气压低于西南端，则槽线西北和东南的风向分别为A．西北、东南B．西北、西南C．东北、东南D．东北、西南215．如果槽线东北端的气压高于西南端，该类槽线夏天出现在我国华北地区时，最可能出现Ａ．暴雨和冰雹天气      Ｂ．扬沙或者沙尘暴天气Ｃ．连绵的阴雨

5、天气      Ｄ．干热风（焚风）天气这组试题通过呈现抽象的局部不完整图，来考查等压线、锋面气旋与天气的关系，风向的绘制等主干知识与技能。该题还隐含考查了考生的空间想象能力，具有一定的难度，两个小题之间的关系为递进-并列式，第1题出错很容易导致第2题出错。错题举例七:（2009年四川文综，4-6题）图2是沿36°纬线某月平均气温曲线图，读图回答4-6题。3.JPG(6.95KB)2011-5-3114:434.该月平均气温，图中②地高附近地区的原因是A.海拔低，太阳高度大，日照时间长B．副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多C．受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强D．位于山

6、间盆地，海洋影响小，日照及地面辐射强5.有关图示地区气温特征的叙述，正确的是A.气温日较差⑤地比④地小B．该月等温线图上，①地附近等温线凸向北方C．气温年较差①地比③地大D．该月等温线图上，③的附近等温线凸向赤道6.对图示纬线经过地区地理特征的叙述，正确的是A.②地与③地之间人口稠密B.③地商品谷物农业发达C．③地与⑤地之间森林广布D.⑤地以东夏季高温少雨正确解答这个题组，首先必须依据题干文字36度纬度和坐标曲线图中的经度及气温的数值及变化等信息判断出图示气温曲线反映的是北纬36度北美洲大陆东西各点7月的气温分布状况；其次熟练调动大气受热过程，气温的影响因素，等温线的判断法则等

7、知识和原理；然后结合坐标曲线图的识别、对比、分析，最后选出正确选项。该题的知识综合性强，考生需要了解该地的区域特征和基本的空间定位能力，难度较大，一不留神，就容易出错。错题举例八:（2008年宁夏文综7-9题）图3示意某国部分地区的地形(a)和人口密度（b）。读图3，完成7~9题。7、M、N、P、Q四地中，降水量最多的是A、M地B、N地C、P地D、Q地8、影响L地人口稀少的主要自然因素是A、地形B、纬度位置C、洋流D、距海远近9、图示地区主要的农业地域类型是A、商品谷物农业  B、乳畜业C、