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时间:2019-06-13
《语文人教版部编七年级下册《孙权劝学》课堂检测》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《孙权劝学》课堂检测班别:姓名:得分:一基础知识(45分)1字词积累(33分)(1)给下列加点的字注音(4分)卿()邪()孰()遂()(2)找出下列句子中的通假字并解释:(3分)孤岂欲卿治经为博士邪()通(),意思是()(3)解释下列划横线的字词。(16分)卿今当涂掌事(卿:)(当涂:)蒙辞以军中多务(辞:)(务:)孤常读书我,(孤:)(常:)见往事耳(见:)(往事:)(耳:)蒙乃始就学(乃:)及鲁肃过寻阳(及:)(过:)卿今者才略(才略:)非复吴下阿蒙(非复:)即更刮目相待(更:)大兄何见事之晚乎(大兄:)(见事:)(4)解释加粗字的古今异义(10分)①治经为
2、博士(古义:)(今义:)②见往事耳(古义:)(今义:)③但当涉猎(古义:)(今义:)④及鲁肃过寻阳(古义:)(今义:)⑤即更刮目相待(古义:)(今义:)2填空。(12分)(1)《孙权劝学》选自()(朝代)()编纂《》,该书是一部(),其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。(2)成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:。这一成语的意思是:。(3)成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是:。这一成语的意思是:。二阅读理解(45分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤
3、常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1翻译下列句子(8分)(1)卿今当涂掌事,不可不学(2)卿今者才略,非复吴下阿蒙。(3)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎?(4)但当涉猎,见往事耳。2孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么?(请用原文回答)(6分)答:孙权劝吕蒙学习的原因和目的分别是原因:目的:3吕蒙推辞的理由是什么?(3分)答:4孙权是如何劝说吕蒙的?(用原文回答)(3分)答:5你知道哪两成语出自这个故事吗?写出来并解释
4、。(4分)答:6文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进?(3分)答:7吕蒙的变化对你有什么启发?(9分)答:8说明文中三个人物的身份,并根据文意,说说各自的性格特点。(9分)
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