语文人教版部编七年级下册《驿路梨花》

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1、《驿路梨花》教学设计广西梧州苍梧实验中学陈醒芳课驿路梨花课型新授课教学时间1课时题1.积累词语。知识与技能教2.了解本文作者彭荆风及文章的写作背景。1、略读课文，理清文意。学过程与方法2、细读课文，分析、理解“梨花”在文中的不同含义及作用。目3、体会助人为乐的雷锋精神。标情感、态度与学习文中人物乐于助人、无私奉献的优秀品质，自觉为人民服价值观务，多做实事做好事。彭荆风，江西萍乡人，1929年出生，历任云南军区文化部编辑、成都军作者区创作室主任、中国作协理事等职，著有小说《绿月亮》《雾茫茫》，传记简介文学《秦基伟将军》，纪实

2、文学《滇缅铁路祭》《挥戈落日》，散文集《泸沽湖水色》《九月衣裳》，电影文学剧本《边寨烽火》《绿色的网》等。课本文选自1977年11月27日《光明日报》。有改动。1977年5月，彭前荆风经历了“文革”7年牢狱之灾后，出狱已近两年。一个下午，他午睡刚预醒，慵倦地躺在床上读《宋诗选》，当读到陆游“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开”的诗句时，那美丽的意境使他联想起了过去在滇西南边地大山深习写作处见过的大片梨花林，以及与梨花有关的许多特异人事，那都是他长久难以背景忘怀的美好生活。一种想用文笔描述那和谐过去的创作愿望也油然而生，作者忙披

3、衣起床抓过纸笔来写作。情之所钟，使他的思绪完全进入了诗情画意的梨花林，以及那些朴实的哈尼族、瑶族人当中……这篇对善良、朴实、美好歌颂的小说，也是让人们用过去与“文革”对比，以鞭笞丑恶。读准村寨（）撵走（）驿站（）竹篾（）字音修葺（）麂子（）折损（）恍惚（）迷茫：广阔而看不分明的意思。简陋：房屋设备简单粗陋，不完备。理解恍惚：指神志不清，看得不真切。词语香气四溢：指香气浓郁，向四面飘散。溢，水满外流。折损：因过分尊敬或优待而使人承受不起。陡峭：形容山势直上直下。修葺：修理房屋。葺，用茅草覆盖房顶。新同学们，上新课前，我们先看

4、一段视频.这个故事告诉了我们一个简单的道理：帮助别人，快乐自己。课今天，我们来学习一篇文章，题目是《驿路梨花》，是当代作家彭荆风写的一导篇小说。我们来看一下这篇文章讲了一个什么故事？故事中的人们做了什么？入一、速读课文，理清文意1、课文中先后写了哪些人？这些人为路边小茅屋做了些什么？为什么要这样做？人物所做好事做好事目的“我”和老余修葺小茅屋向哈尼小姑娘学习，为群众着想瑶族老人专门送粮食方便过路人一群哈尼小姑娘照料小茅屋向解放军和姐姐学习，接姐姐的班解放军建造小茅屋向雷锋学习，方便过路人梨花姑娘照料小茅屋向解放军学习，方便

5、过路人教2、从表中我们不难看出所有的人与小茅屋都有关系，那小茅屋的主人是谁呢？3、他们都是为了一个共同的目的是什么？4、课文中的驿路出现在什么地方？（哀牢山）哀牢山是一座怎样的山？请同学们找出这座山的语段。学（1）山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（2）这是哀牢山南段……山中露宿了。好大、起伏、一座挨一座、延伸、消失、陡峭等几个动词描写山势，由近及远，过突出了山的高、大、多，衬托出“我们”的焦急心情，为下面小屋的出现给我们带来的惊喜做铺垫。二、细读课文，品析梨花1、请找出文章中描写梨花的

6、句子，品析梨花的含义。程(1).“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”(2).“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”(3).“我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘……多好的梨花啊!”(4).“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”(5).“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’2、作者首先写了哪里

7、的梨花？在课文哪些段落？山里的梨花有什么特点？(1).“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”(2).“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。”3、这里是写自然界的梨花林，那么文中有一段梦境的描写在那段？“这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”4、雷锋精神就是无私奉献，给人带来温暖和快乐，人们感受到了这股温暖了吗？我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺

8、上，对小茅屋的主人有说不尽的感激……在老林里东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。那时候，人走累了，干粮也吃完了，想找个寨子歇歇，偏偏这一带没有人家。我正失望的时候，突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人三、拓展延伸,弘扬精神1、说说发生在我们身边的好人好事。2、面对社