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时间:2019-06-13
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1、九年级数学讲学稿课题:二次函数与y=ax2+bx+c的图象主备人:崔尚丰审核:九年级备课组学习目标:1、经历探索二次函数与y=ax2+bx+c的图象的作法和性质的过程;2、能够作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象,并能够理解它与y=ax2的图象的关系,理解a、h和k对二次函数图象的影响;3、能够正确说出y=a(x-h)2+k图象的开口方向,对称轴和顶点坐标。学习重点:1、作出y=a(x-h)2和y=a(x-h)2+k的图象。2、说出y=a(x-h)2+k图象的开口方向,对称轴和顶点坐
2、标。学习难点:a、h、k对二次函数图象的影响学习过程:一、猜想:二次函数y=3x2-6x+5的图象是什么形状?它与我们已经作过的二次函数的图象什么关系?二、自我验证:提示:y=3x2-6x+5=3(x-1)2+2,可先作二次函数y=3x2的图象,再作出y=3(x-1)2的图象,最后再作出y=3(x-1)2+2的图象,再比较:1、完成下表:x-3-2-101233x3(x-1)23(x-1)2+22、在同一直角坐标系中,作出三个函数的图象,体会:你是怎样作的?3、观察思考:(1)三个函数的图象有什么关
3、系?分别说明:(是否轴对称图形,对称轴、顶点坐标)(2)x取哪些值时,函数值y随x的增大而增大?x取哪些值时,y随x的增大而减小?(需分别说出)。三、思考、交流、验证、归纳:1、二次函数y=3(x+1)2的图象与二次函数y=3x2的图象有什么关系?它们是轴对称图形吗?它们的对称轴和顶点坐标分别是什么?2、二次函数y=-3(x-2)2+4的图象与二次函数y=-3x2的图象有什么关系?它们是轴对称图形吗?它们的对称轴和顶点坐标分别是什么?3、对于二次函数y=3(x+1)2,x取哪些值时,y随x的增大而增
4、大?当x取哪些值时,y随x的增大而减小?二次函数y=3(x+1)2+4呢?4、自己举类似的例子,同桌互相验证。5、归纳:二次函数y=a(x-h)2+k的图象一般可由y=ax2的图象平移得到,它的图象是一条,它的开口方向,对称轴和顶点坐标与的值有关,对称轴是,顶点坐标是。完成下表:y=a(x-h)2+ka>0a<0四、练一练:指出下列二次函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,先一题作出函数图象。1、y=2(x+3)2-2、y=-(x+1)2-5五、学习体会:回忆、领会关于二次函数y=a(x-h)2+k
5、有关知识。六、自我测试:1、填空:(1)把二次函数y=x2的图象向平移个单位,再向平移个单位。就得到二次函数y=(x-1)2+2的图象。(2)把二次函数y=-3x2的图象向左平移2个单位,再向下平移5个单位,就得到二次函数y=的图象。(3)函数y=-(x+4)2+1的图象是一条,开口,顶点坐标是,对称轴是直线,当时,y随x的增大而增大,当x时,y随x的增大而减小。2、指出下列二次函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标,(选其中一个作图验证)。(1)y=2(x-3)2-5(2)y=-0.5(x+1)2(
6、3)y=-x2-1(4)y=2(x-2)2+5(5)y=0.5(x+4)2+2(6)y=-(x-3)2七、自我提高:二次函数y=-x2+(m-2)x+3(m-1)经过点(3,0)。求它的对称轴和顶点坐标。教后记:
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