怀来县李官营中心校教师奖惩制度01

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1、怀来县李官营中心校教师奖惩制度（二00七年三月修订）指导思想：为落实“以人为本”的管理理念，进一步完善学校内部管理体制，展现自我，在原学校奖惩制度的基础上，从教师的德、能、勤、绩、综合五方面修订学校教师奖惩制度如下：一．师德考核考核方法：一学期来，如无违反师德规定，期末奖励50元。如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校反映有违反《规范》等现象，并经学校调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重程度扣除10—50元，并给以相关处罚。二、出勤考核要求：每一位教师必须严格遵守学校

2、的规章制度，严格执行“三表”，坚守岗位，做到有事请假、有病请假，请假必须持书面请假条，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。半天假由教导处批准，一天以上假由校长室批准，并交教导处备案。考核方法：1、学校设月考勤奖20元，设学期考核奖50元。月考勤奖每请假半天扣1.5元，直至扣完。学期考勤奖累计每请假一天扣3元，直至扣完。病假连续15天以上按上级文件规定执行。产假、婚假、男教师陪产假以及父母丧假按上级部门文件规定执行。2、教师长期公出学习、培训按有关政策规定执行。3、学校需要指派部分教师在休息期间完成学校

3、的限期任务，一般以精神鼓励为主，加班费原则上半天2元。教师之间代课属于互相帮助，但为体现教师的劳动价值，给予每节课0.5元的补贴，代班主任一天0.5元，代班主任一星期以上，由原班主任按班主任月津贴的日平均数补贴。三、业绩考核要求：教师业绩大小体现在学生全面素质的提高，学生实践能力和创新能力的培养上。教师要认真教学，努力提高学科质量，尽力培养学生个性和特长，促进学生全面、健康发展。考核办法：1、设学期质量奖50元。顺利完成所教学科教学任务，工作认真，成绩符合学校规定要求，期末奖励50元。如所教学科质量差，

4、引起班级学生、家长申斥，经调查核实，学校将根据情况扣除10-50元。2、设辅导奖：教师指导学生团体或个人获奖的奖励标准 团体个人发表作品一等奖(第一名)二等奖(第二名)三等奖(第三名)一等奖(第一名)二等奖(第二名)三等奖(第三名)校2010 105 10级(不含“你说我说”等一句话感想)县级100501050205市级200100501005020省级40020010020010050全国级800500300400200100注：1)       所有表格均以分值计算，奖金数量通过分值乘以当年系数计算

5、。系数根据学校财力作适当调整。2)         评优胜奖的根据竞赛实际情况确定等级。其他特殊情况出现，经校级班子讨论，另行决定。3)       获奖名次及等第以上级文件或证书为准，且需是教育行政部门组织，层层选拔参加竞赛的。除教学行政部门外，其它单位（包括社会团体、学术团体）组织的竞赛（即通讯赛），一律等同于校级。4)       奥数、华数比赛，按以上标准两倍计发。5)       同一件作品或同一项比赛在不同级别中获奖，取最高级别奖不重复奖励，合作的作品按人均分配。同一项竞赛有团体和个人名次的

6、，如计团体名次则不计个人名次。6)       如果学生发表的是关于学校新闻报道的文章，则以2倍计发。7)       如有特殊情况的，经校委会讨论决定。四、师能考核要求：教育工作是一项专业性很强的工作，教师的业务水平高低直接关系到学校教育、教学质量的好坏。因此，每一位教师必须认真做好教学“五认真”工作，加强业务进修，积极参加各类培训，积极开展教育科研，积极参加高学历进修，努力提高自己的教育、教学业务和理论水平，更好地为教育服务。考核办法：1、教师的学术论文、案例、教学设计、经验文章大会专题介绍、优质课

7、、基本功竞赛奖励各项标准(教坛新秀、课题按以上标准的２倍计发)。 校级县级市级省级国家级一等奖(第一名)2050100150200二等奖(第二名)103050100150三等奖(第三名) 103050100经验文章介绍 30501002002、教师论文（含案例等）、通讯报道、照片等在报刊发表的奖励标准： 在CN、ISBN发表内部刊物1200字以上1200字以下论文1003010有关学校新闻报道802010注：1)       教师的学术论文、案例、教学设计等参加的各级竞赛必须是教育行政部门组织的并经层层

8、选拔推荐的正规比赛，由其它单位（包括学术团体、杂志社）等组织的比赛视作通讯赛，奖励视具体情况而定。2)       同篇文章在不同级别中获奖，取最高级别奖，不重复计奖。五、综合先进1、每学期进行一次先进班集体、先进班主任评比(考核方案另订)，考核结果分优秀、良好、合格三级，分别给以每月60、40、20的奖励。(一般情况，设优秀1名、良好2-3名)2、每学年进行一次先进年级组(工会小组)、文明办公室和优秀教师评比(评比细则另订)，给先进年级组