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时间:2019-06-12
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1、悦庄一中养成教育工作总结一、领导重视是养成教育关键我校是一所乡镇级普通中学,学校领导针对初中生不同时期进行仔细分析,总结经验,寻找对策,多次召开领导会议,制订《悦庄一中养成教育工作方案》。该方案分为四部分,一是指导思想,二是工作目标,三是领导机构,四是工作内容和实施步骤。具体工作围绕以下几点:<一>学习养成教育。1、对学生进行学习目的教育。启发学生的学习自觉性,通过教育活动对学生进行目的教育,理解当前学习与就业发展关系,改变家庭和国家贫穷关系,知识改变命运关系,脱贫致富关系。增强学习社会感,激发学习动机。其
2、次,让学生明确每学科的目的,甚至还要明确完成每阶段学习任务。只有这样,才能够端正学习态度,增强学习动力。如果有了明确认识,对增强学习动机提高学习自觉性,也有一定的作用。2、开展各学科竞赛。竞赛是激发学习学习积极性和有趣手段,在竞赛中,使威信性动机获得自尊和自我求成的需要更强烈,学校每学期都举办各学科竞赛,对优秀者奖励。3、利用学习成果,激发学习动机。每学科都有自己学习成果,但不能排名次。因为每次成果都能看出自己进步,有力激发学习愿望,也可看出自己的不足。4、适当表彰。要公正公平地进行学段学习成果评价。适当表
3、彰是对学生成绩肯定和否,决不能对差生鄙视,多以鼓励,解除不如人的精神压力。总之,在教学中培养学生学习兴趣,从而自觉学习,养成良好的学习习惯。<二>生活卫生养成教育。1、进行卫生保健知识教育。要通过生物课和知识宣传等形式进行,让学生懂得一些保健、卫生知识和一些预防“传染病”知识。2、让学生养成必要卫生习惯。养成“五要”和“八不”习惯。“五要”指要按时作息、保障睡眠,要睡前刷牙,要勤洗澡和换衣服,要勤剪指甲,要勤理发。“八不”指不买吃不新鲜和腐烂变质食品,不吃被卫生部门禁止上市海鲜产品,不买无证摊贩处食品,不买
4、无商标无日期无生产单位无保质量等无标签无完整食品,不食有毒食品(如野生蘑菇,不明野菜),不喝未经消毒的生水,不乱丢果皮纸屑,不随时吐痰。还注意眼力保养,养成“五不看”习惯,即不躺看书,不长时间看书,不在昏暗处看书,不伏在桌上歪头看书,不看字体太小字迹模糊书报,勤于做眼保健操。3、加强卫生监督。主要有以下几点:①对学校环境卫生(校园、教室)、食宿卫生的监督。②对学习卫生、体育卫生和劳动卫生的监督。<三>文明礼仪养成教育。中学生文明礼仪是长时期共同生活形成中调节行为规范。在工作中注意教育他们正确处理人与人之间的
5、关系,以“五讲”“四美”要求衡量自己,懂尊老爱幼、尊敬师长、团结同学、待人友善、诚恳,树立助人为乐的思想。组织同学试行中学生“日常行为规范”,牢记规范要求,对学生道德情操、心理品质进行综合培养和训练,养成各种文明行为习惯。<四>养成安全行为教育。进行安全知识教育,让学生懂得临危逃生的基本原则:即保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住四个电话(火警119,报警110,交通事故报警122,急救120);懂得交通安全,游泳安全,安全用电等有关知识。杜绝一切事故发生,从而养成安全行为习惯。
6、二、建立制度是养成教育保障。学校的学习生活制度是根据教育学、心理学和学生身心特点建立起来学习生活秩序。建立制度有力推动各项工作顺利进行。为了使学生养成良好习惯,学校根据实际和道德教育要求,制订各种制度。如班级卫生公约、教室公约、寝室公约、食堂卫生公约、爱护校园公约等,规章制度建立后,要认真落实,坚持正面引导教育,耐心引导、启发学生自觉执行,提倡奖励。对遵守公约制度好的个人及班级给予表扬奖励;对违法制度、公约的学生要及时批评教育。注意把学生遵守规章制度、加强生活管理同法制教育结合起来,培养学生的法制观念,使他
7、们养成自觉遵纪守法良好习惯。三、学习指导是养成教育的手段。学生各种养成习惯都是从长期逐步形成,一时不易改变的行为倾向,实施养成教育方案,必须要有长效机制,持之以恒地工作。怎样培养学生良好习惯?我校这几年来,重视理论性学习、用理论知识指导实践,都取得一定的效果。在学习过程中规定了学习方式和内容。学习方式:召开班会课,举办课外知识讲座,举行各种竞赛和辩论会等活动。学习内容:《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;中学生安全教育知识;有关法规教育,如《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯
8、罪法》;爱过主义教育资料等。学以致用是最终目的。怎样将学到知识用到实践中去,要采用以下方法:1、班主任每日督促检查学生日常行为表现。2、利用团委参与各项工作,要求团员起带头作用。3、深入乡村体验农村弱势群体生活。4、参加社会公益实践活动。5、利用传统节日举办相应活动,弘扬中华民族传统美德等。通过学校日常生活规范化管理和社会实践活动,学生明白很多做人道理,逐步养成很多良好的习惯。有利学校管理,也促进学生整体素质提高
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