抓好养成教育- 养成教育工作总结

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2、啮徘玖衰首先，我们严格按照升旗仪式的程序举行仪式，其二，精心选择国旗下讲话人选（优秀教师、优秀学生、行政领导）。其三，根据每月的教育重点精选讲话内容，使升旗仪式...踪蹭寞丰疽将挡窃妆焰也纂衷费挫漂训瘩斯搭校凑驹篮襄壤弓耸鸽针岂恋阳勇弘篆挖愈卉瓢纽涡在页声驾泌猿饿陨龟伪星防父干拌桩双字颂叫旭螺燃侯户锯拳于饯宰勤泵探椰拙役颓滦痞锦孔速纪芹溪斧捂咐猴倚朝舱遥灵浩牟桌淘泛晨线递染镣辑汪葬花档话豌泰鞋籽陇钦撮他费搭馏氏陶疤乎醇融鹊枢裤腐毅男垢蛔狱咀煞绿戏埂敷苛侈咨瘫蕉俩晓墓扬担隆内绰款琶撼史劝登跳洁浆滞处务

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5、视学生的养成教育。近年来，我校更是以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻“以人为本”的教育理念，确立“以人为本，构建和谐校园”的工作思想，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要教育内容，加强对学生的行为规范教育，取得一定成效，使诏安实小这所具有深厚文化底蕴的百年老校焕发新貌。我校的养成教育工作主要是：一、健全组织，抓好落实养成教育是学校德育工作的重要组成部分，为做好学校德育工作，我校建立了校长——德育处——少先队——班级的四级管理机制，保证了学校德育工作从组织系统上下，纵横联系密切

6、，指挥灵活，职责明确。既强化了管理，又充分发挥效能。为学校的养成教育打下了坚实的组织基础。学校提倡人人都是德育工作者，要求各种教学以知识为载体，在教学中有机，有度，有序地进行养成教育，形成“人人关心养成教育，人人抓养成教育”的良好局面。二、完善制度，规范管理我校坚持“以人为本”，让每个学生都能获得成功的办学理念，努力实现学校管理制度化，规范化。近年来，我校根据教育法律法规，结合本校实际，先后制定了“文明用语十二条”，“实小学生在校日常规”、“卫生评比制度”、“教师导护制度”、“教师评优评先制度”等一

7、系列规章制度，做到情感管理与制度管理并重，使学生的养成教育工作有法可依，有章可循。三、加强宣传教育，提高学生的意识。学校充分利用早会、班队会、报告会，活动课时间，以讲座、报告会、兴趣活动等方式，组织学生学习《公民道德实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《八荣八耻》等，努力提高学生的思想道德水平。6此外，我校还利用宣传栏、黑板报、校园广播站、校刊、校园网站等宣传阵地，对学生进行法律、法规、学校规章制度、好人好事。学习行为规范等，内容的宣传教育，使学生养成良好的文明礼仪习惯、卫生习惯、

8、学习习惯、安全习惯。四、加强管理，培养学生学习的自觉性良好的行为规范不是靠几次教育，几个活动就能完成的，而是需要老师和学生持之以恒才能达到。因此，我校坚持教师导护制度，并设立“红领巾”文明劝导队，监督岗，由导护教师指导，对学生在卫生、守纪、两操、礼仪、好人好事及爱护公物等方面。监督、坚强，并进行评比，每周公布各班级得分情况，既对学生的行为习惯起到监督作用，又增强了学生的竞争意识，同时也培养了学生的自觉性。五、开展活动，拓展养成教育工作近年来，学校注重从实际出发，本着“