《防治水》课程授课教案

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1、《防治水》课程授课教案备课日期:年月日第页班级课时教具上课日期课题矿井防治水防治目的要求知识目标：掌握井下主要矿井水、地表水等的危害及来源,知道矿井通风的任务、瓦斯等灾害防治知识。能力目标：巩固基本知识，强化学员在实践中充分运用科学理论知识进行抗灾避灾的能力。思想目标：培养学员做有知识、有技术的现代新型技术工人的信心和煤矿主人翁责任感。重点矿井矿井水、地表水等。难点矿井通风系统、矿井通风方法的分类、设施、灾害防治方法的掌握。课型理论课教法讲授法、板书演示法、案例法教学环节课堂主要教学内容时间分配一、组织教学目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律

2、并宣布上课。二、导入新课一概述（一）探水的目的探水系指采矿过程中用超前勘探方法，查明采掘工作面顶底板、侧帮和前方的含水构造（包括陷落柱）、含水层、积水老窑等水体的具体位置、产状等，其目的是为有效的防治矿井水害做好必要的准备。12教师：二、导入新课（二）探水的原则采掘工作必须执行“有疑必探，先探后掘”的原则，因而遇到下列情况之一时，必须探水。(1)接近水淹的井巷、老空、老窑或小窑时。(2)接近含水层、导水断层、含水裂隙密集带、溶洞和陷落柱时，或通过它们之前。(3)打开隔离煤柱放水前。(4)接近可能与河流、湖泊、水库、蓄水池、水井等相通的断层破碎带

3、或裂隙发育带时。(5)接近可能涌（突）水的钻孔时。(6)接近有水或稀泥的灌浆区时。(7)采动影响范围内有承压含水层或含水构造，或煤层与含水层间的隔水岩柱厚度不清，可能突水时。(8)接近矿井水文地质条件复杂的地段，采掘工作有涌（突）水预兆或情况不明时。(9)采掘工程接近其它可能涌（突）水地段时。12教师：《防治水》课程授课教案备课日期:年月日第页班级课时教具上课日期课题矿井防治水防治目的要求知识目标：掌握井下主要矿井水、地表水等的危害及来源,知道矿井通风的任务、瓦斯等灾害防治知识。能力目标：巩固基本知识，强化学员在实践中充分运用科学理论知识进行抗

4、灾避灾的能力。思想目标：培养学员做有知识、有技术的现代新型技术工人的信心和煤矿主人翁责任感。重点矿井矿井水、地表水等。难点矿井通风系统、矿井通风方法的分类、设施、灾害防治方法的掌握。课型理论课教法讲授法、板书演示法、案例法教学环节课堂主要教学内容时间分配一、组织教学目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律并宣布上课。二、导入新课二探放老空水小煤窑或矿井采掘的废巷老空积水，其几何形状极不规则，积水量大者可达数百万立方米，一旦采掘工作面接近或揭露它们时，常常造成突水淹井及人身伤亡事故，故必须预先进行探放老空水。12教师：二、导入新课（一）探放水工程设

5、计内容(1)探放水巷道推进的工作面和周围的水文地质条件，如老空积水范围、积水量、确切的水头高度（水压）、正常涌水量，老空与上、下采空区、相邻积水区、地表河流、建筑物及断层构造的关系等，以及积水区与其它含水层的水力联系程度。(2)探放水巷道的开拓方向、施工次序、规格和支护形式。(3)探放水钻孔组数、个数、方向、角度、深度和施工技术要求及采用的超前距与帮距。(4)探放水施工与掘进工作的安全规定。(5)受水威胁地区信号联系和避灾路线的确定。(6)通风措施和瓦斯检查制度。(7)防排水设施，如水闸门、水闸墙等的设计以及水仓、水泵、管路和水沟等排水系统及能

6、力的具体安排。(8)水情及避灾联系汇报制度和灾害处理措施。(9)附老空位置及积水区与现采区的关系图、探放水孔布置的平面图和剖面图等。12教师：《防治水》课程授课教案备课日期:年月日第页班级课时教具上课日期课题矿井防治水防治目的要求知识目标：掌握井下主要矿井水、地表水等的危害及来源,知道矿井通风的任务、瓦斯等灾害防治知识。能力目标：巩固基本知识，强化学员在实践中充分运用科学理论知识进行抗灾避灾的能力。思想目标：培养学员做有知识、有技术的现代新型技术工人的信心和煤矿主人翁责任感。重点矿井矿井水、地表水等。难点矿井通风系统、矿井通风方法的分类、设施、

7、灾害防治方法的掌握。课型理论课教法讲授法、板书演示法、案例法教学环节课堂主要教学内容时间分配一、组织教学目视全员，自我介绍；点名，讲明课堂纪律并宣布上课。二、导入新课（二）探放老空水的原则探放老空水除了要遵循上述的探放水原则外，还应遵循下述探放老空水的具体原则。(1)积极探放。当老空区不在河沟或重要建筑物下面、排放老空区内积水不会过分加重矿井排水负担、且积水区之下又有大量的煤炭资源急待开采时，这部分积水应千方百计地放出来，以彻底解除水患。12教师：二、导入新课(2)先隔离后探放。与地表水有密切水力联系且雨季可能接受大量补充的老空水；老空的积水量

8、较大，水质不好（酸性大），为避免负担长期排水费用，对这种积水区应先设法隔断或减少其补给水量，然后再进行探水，若隔断水源有困难无法进行有效的探放，则应留