8.3摩擦力作业

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1、物理第6次作业班姓名评阅人：评阅结果日期：8.3摩擦力一、填空题（每空3分，共30分）1、汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了          。某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力        (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。 2、用20N的力握住重15N的装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力大小为            N；若将手的握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力的大小为             N。3、在物理考试作图时，小明画错了一个

2、地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大       的方法来增大橡皮和纸之间的摩擦。4、如图所示，用F=30N的水平力将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其静止，则木块受到墙壁的摩擦力大小为      ，方向为         ，若F增大到40N,则木块受到墙壁的摩擦力大小为            。5、如图11所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向      填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用   

3、                    的方法来增大摩擦的。二、选择题（每空5分，共30分）6、下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（）A下雪后往马路上撒些炉渣B.黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板C.自行车转动部分加润滑油D.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹7、下图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（） 8、很多体育赛事都与摩擦有关，下列实例中目的是为了减小摩擦的是（）A．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”B．篮球比赛中，所用的篮球表面有许多花纹C．足球比赛中，守门员戴的手套掌面有密

4、集的小颗粒D．拔河比赛中，运动员穿的运动鞋的鞋底带有花纹9、以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．请驾驶员系好安全带B．天干物燥，注意防火C．雨天路滑，请小心驾驶D．在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外10、一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（　 ）A.书受到的重力和桌面对书的支持力     B. 书受到的重力和书对桌面的压力C.课桌受到的重力和桌面对书的支持力   D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力11、如图是2009年6月30日，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车

5、辆，事故后严重变形．汽车变形说明（　　）物理第6次作业班姓名评阅人：评阅结果日期：Error!Referencesourcenotfound.A．汽车受重力的作用Error!Referencesourcenotfound.B．力能使物体发生形变Error!Referencesourcenotfound.C．汽车没有受到摩擦力作用Error!Referencesourcenotfound.D．力是维持物体运动的原因三、实验,探究题（每空4分，共40分）12、右图是某同学做的“测量滑动摩擦力大小”的实验。实验过程

6、中用测力计沿水平方向拉动木块，读出测力计的示数，根据           条件，这时物体受到的摩擦力为N。。13、科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小华同学提出了三个猜想：猜想A：摩擦力的大小与压力的大小有关。猜想B：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。猜想C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。为了验证这三个猜想，小华同学设计了如图所示的实验：（1）在实验中，为了使摩擦力大小等于测力计示数，小华应该用测力计水平方向拉着

7、物体做 运动。（2）由图         和图           两个实验可知，摩擦力的大小与压力的大小有关。（3）由图甲和图丙两个实验可知，摩擦力的大小与                         有关。（4）为了验证猜想C是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：由实验记录可知，猜想C是                    （选填“正确”或“错误”）的。（5）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是        。A．类比法     B．控制变量法         C．

8、推理法       D．等效替代法（6）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示。利用该装置的优点是：