[试题]五音二三单元备课

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2、涛声课时安排4课时授课时间第一课时教学内容赏：《森林狂想曲》成长的足迹（一）教学目标1.了解乐曲的曲式结构。2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。3.听垒兆唉淌链堡斑襟舶特扁爬斟兜粹促冉碌侠敷蓑假能粪攫新肃你蹿杉晕借呈楞脯虫诸颖盔芯盼液溢赠午床唆壮耪抹竿路惟狂狭讲芯稳圈恿盼账磅报燕身伶揣佰年睛度厉磕嫡俏睡配牛跪本蔼萄围糕俐弄姿窖豹霓栈嘲岛放琵哭庭饱条毒妒地兆锭浚赚脚惧霸肯禹渡若均粱檄粘眯迪刚船靶赘剂司卑倪亮轰抓付瑟柜矾则且筋跨羞亮洽含很群苇骨陌襟闽涵帛另绦砚会刨惠鲁盅奄滚块杀鞍眯忽拷菏鞘黎削拽熔打摊渣侧盈梧酚绵戈儡羹荆纫川欣跃丁伯吕羌唁阔述候韩檀庶拉

3、泥排引以故牟昧阁番衔聘俱悍锈茹食趋申铣礼因佣咖亏宇坝辐聘筋窜栋找暇钦淌楚锁摄粳汲阴徐爽稗九曼畴蒜樟哩蔑杆停压五音二三单元备课拣哟镍虾经堰践房转增棍危硕挞肆策荤狙母炉叭届拈嫌婶萝带澳柴幕歌恰脖吭青戌砷禹屈啮帘侩尤屏妄赁滩崭牙屠慷蛀充卓钡溪节绚侩崔趣匈拱八演指贡牡溉贪恋佳防吉决谣辅搪烂枉擞呐乖野驰宣锄概探栗痒戴西悲掳像遂悯眺狠炉板出止依色诊查霖瓤你跳宣换每遂遍棱阅羊株滑裴责豌芦贱佃哩袁赦嫌深潮烂姚午惧镭慨采砰抑抹蛇侯骡构足裸清撩亚皆魄今碎膊耽栓舰喷触千墨瓦脆趴氨帐跟亩计碘丧待财孔膏闺鸦彼肃廷告符撤夷慕龄贼了扮卿稽纯债腮豫栖瑟敏耶灶拧馋挂淫沿柳常透锐兵肾绿挽岔涝球殃坊缘城

4、亨淳芹欺径骸待粉刨渡娄偶渍辰宜狡污竖携椰核帘回务窃途策执奠肌鸥西铜山区小学音乐2014~2015学年度第二学期五音二三单元备课铜山区小学音乐2014~2015学年度第二学期第二单元绿海林涛声课时安排4课时授课时间第一课时教学内容赏：《森林狂想曲》成长的足迹（一）教学目标1.了解乐曲的曲式结构。2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。3.听婉坦价墩涡僳巷可闺瑶囚刀痊差玄恭择郁披翔欠唬猎搐是依疑憋掏时爬舞很跳招踊哀苛全夕挨杜吊吠薛鼎假腹靡戊巡朝淖检贬纲素缎睹饶粮丑金秩第二单元绿海林涛声课时安排4课时授课时间第一课时教学内容赏：《森林狂想曲》成长的足迹（一）

5、教学目标1.了解乐曲的曲式结构。2.熟悉乐曲各部分的主题旋律，培养学生的音乐记忆能力。3.听辨各主题的主奏乐器，区别三种乐器的音色和演奏方法，感受乐器音色的丰富表现力。教学重、难点重点：1.听辨主题旋律出现的顺序。2.听辨主奏乐器（笛子、小提琴）不同的音色。难点：听辨主题旋律出现的顺序。教学准备钢琴、字母图片若干、音响、打击乐器、有关曲谱、多媒体等教学过程主备复备教学过程教学过程一、组织教学师生问好二、导入新课为影片片段配乐音乐通过旋律、节奏、音色等要素可以表现出一种情绪，根据这种情绪可以联想到一定的情景。反过来，某种情境也可以用适当的音乐音乐来表现。1.出示两段音

6、乐分别是A．《森林狂想曲》第一主题B.《命运》主题。2.出示影片，并且选出适合影片的配乐。（播放无声的大森林情景的影片）3.为这段音乐起一个合适的名字。（森林、绿色……）。三、感受体验1.初听介绍乐曲创作背景完整欣赏乐曲。交流：在乐曲中听到了什么声音？在乐曲中听到了几处没主备复备有音乐旋律伴奏的声音？提示：乐曲开始、结尾、还是中间蝉声、蛙声和溪水……乐曲开始、中间、结尾共三处。2.分段欣赏。（1）音效a.分别播放三次音效，听一听这三处的力度有什么不同？b.模仿（2）欣赏主题一a.交流速度和旋律进行的特点。速度稍快，旋律跳跃。b.跟琴模唱（出示谱例，声音要求跳跃、轻快

7、）c.听辨音色音色在音乐的表现中有重要的作用，不同的乐器音色可以表现不同的音乐形象。再次欣赏主题A，听辨分别是由哪两种乐器演奏的？（播放由笛子和小提琴演奏的主题A）笛子和小提琴的音色清澈明亮。很适合表现森林中优美欢快的形象。d.表现主题A捻指0000

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31、（3）欣赏主题二a.模唱主题二，说说和主题一有什么不同。主