起始课魅力语文好2

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1、语文目前所处的地位最喜欢的外语、数学、体育、信息技术最不喜欢的政治、物理、数学、外语压力很大的数学、物理、外语、化学实用性最差的政治、历史、美术、数学内容偏多的数学、物理、政治、历史内容太难的物理、数学、化学、外语语文的魅力－－语文天生浪漫语文天生浪漫大海：深邃、宽广圣人、哲人：理想之道、心灵之道、处世之道交友之道、君子之道、孝敬之道、人生之道、天地人之道……语文有没有用？一、腹有诗书气自华“二十岁的时候，相貌是上帝给的；三十岁时，一半是上帝，一半是自己的；到四十岁时是自己给的。”可见，人到四十，“气”就变得更为重要了。那么，“气”从何处来？培根论读书如是说：读书足以

2、怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。人就是他吃下去的东西。－－费尔巴哈一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。－－朱永新一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市一定是个美丽的城市。－－朱永新语文：让我们更诗意地栖居于校园夜空不见星光，沙漠不闻驼铃，大山少了瀑布，海洋缺了涛声，这个星球注定是寂寞的；教室不闻《诗经》《楚辞》的吟诵，学生手中不见《红楼》《西厢》的倩影，课桌上没有托尔斯泰、莎士比亚的容身之处，这个校园

3、也定然是缺乏诗意的。的确，一个人在中学时代读了哪些书，注定要影响他的一生。他的心灵空间和人文视野，他的价值取向和审美情趣都是在此基础上发生发展起来的。中学语文教育的任务就是要用人类文化的精品来培养学生的文化素养，来打造学生的精神底子，把学生培养成读书人、文化人――文质彬彬的人，温文儒雅的人，风度翩翩的人。---《在阅读中成长》《语文的境界》一文的最后说过这样一段话：陶行知说：“如果你有两片面包。那么就把其中的一片换成一颗水仙花吧。”我们的语文教学也应抛弃考试的急功近利，把填饱肚子的“面包”也分一半出来换成滋养情致的“水仙”，然后努力将一颗颗带着性灵的水仙植入学生心灵的

4、沃野中，不断注入滴滴甘露，这样，在长期的濡染中学生的语文能力、语文素养和文化品味、健全人格就会得到提升，优雅的君子风度和优美的淑女风范也会自然而然地流露在学生的举手投足、言谈文章之间。如此，语文教学也就达到了我们期待中的“精神境界”。想起来就会让人微笑的文人苏东坡与佛印狗啃河上骨水漂东坡诗秃驴何在？东坡吃草！二、书到用时方恨少参加工作的人常有这样慨叹：“书到用时方恨少”。工作了才知道自己所学是那么不足，要是时间倒流，一定会十分珍惜宝贵的学习时间，把每一寸光阴都用在学习上，好好夯实知识与素质的根底。　　有同学、家长担心看课外看多了，对考试会有影响。其实仔细一想，这是我

5、们被短见、成见和偏见蒙住了眼光，整体语文素质提高了，考试是瓜熟蒂落，水到渠成的事。2008年江苏语文高考附加题：《红楼梦》中写道“都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。”请说说“金玉良缘”,“木石前盟”的意义。2005年福建高考语文作文题选择下面所列的人物或文学形象作为话题,自选角度,写一篇不少于800字的作文。人物:孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、史蒂芬·霍金文学形象:曹操、宋江、薛宝钗、冬妮娅、...“葡萄美酒夜光杯”唐诗一句千金税！趣事总结一大：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文通过文字潜移默化地影响一个人的感情、情趣、情操、思考方式等，并最终积淀为其价

6、值观和人生观。语文是国家民族的魂。（就像都德说的，只要母语在，就有打开国家大门的钥匙。这是一个赤子的肺腑之言啊！）小：用人单位如是说：笔杆子底下完全可看出一个人的综合素质来。(公务员考试）学生如是说：报告都写不好怎么去工作？温馨提示：有些学科的成绩影响的或许只是他的中考、高考，而语文总将影响他的一生。语文难不难学？三、生活处处皆语文语文的外延和生活的外延相等。世事洞明皆学问，人情练达即文章。－－《红楼梦》流行歌曲中唱出的唐宋遗韵一、年年岁岁花相似——古典诗词与流行歌曲的共通之处二、似曾相识燕归来——古典诗词与流行歌曲的融会三、岁岁年年人不同——古典诗词与流行歌曲的不同

7、时代特征十张最适合在夜晚用心聆听的专辑《淡淡的幽情》绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居。我愿逆流而上,依偎在她身旁.无奈前有险滩,道路又远又长。我愿顺流而下,找寻她的方向.却见依稀仿佛,她在水中伫立。绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方。素胚勾勒 出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染 仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸就当我为遇见