初中语文起始课《亲近语文》

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1、欢迎新同学同学们，告别了轻松、愉快的小学生活，如愿以偿地跨进了中学的校门，你们的人生又翻开了崭新的一页。也许，进入中学后没多久，你们就会发现，初中语文学习不再像小学那样得心应手：课文的题材类型增多了，课文内容的难度加大了，作文的要求更是提高了，面对这一切变化，也许你们有几分困惑，有几分担心：初中语文能学好吗？不要害怕，我坚信，只要你付出了，就一定会有回报，每一位同学都能很出色！畅所欲言—喜欢语文吗？你能用一个词或一个字来形容自己对语文的感受吗？＆字形美＆语言美＆韵律美＆意境美＆情感美走近语文—感受语文

2、魅力前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！登幽州台歌（唐）陈子昂众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案·元夕辛弃疾走近语文—感受语文魅力字趣句趣篇趣歧义之趣趣篇一歌德在花园里迎面碰到了他的敌人，花园的路只允许一个人通过，他的仇敌高高的昂起头说，我是不会给傻瓜让路的！歌德怎么办呢?歌德则避开一边：说：我恰恰相反。巧妙的解决了这问题。趣篇二解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上，由各大臣用对对子对

3、他搞突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢对锯（句）？”解缙脱口对答：“一马陷足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出了丑，弄得面红耳赤，无言以对。亲近语文—语文并不难！记住：※用心做一切，让别人因自己的存在而幸福※要想干，总是有办法的；不想干，总是有理由的※学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除学习语文的方法语文课本趣味多多，怎样才能学好语文呢？语文学习习惯的养成1、预习习惯2、记课堂笔记的习惯3、关于作业的习惯4、关于复习习惯5、关于考试的习惯6、询问习惯7、写字习惯

4、8、读书习惯：有声、有心、有疑、有益9、写作习惯：写真事、描真景、抒真情语文学习的方法良好的习惯是成功的基础，科学的方法是成功的关键关键在课堂五到：眼到、口到、耳到、心到、手到课外巩固提升练字、诵读、练笔、以书为友、在生活中学习五抓：真正的语文应当到生活中去寻找。天边流过一丝云，你觉得这云真好，淡淡的，轻轻的，任意东西，自由自在。这时你就是在学语文。初升的朝阳光芒万丈，你觉得它生机勃发；如血的残阳映红西天，使人无限留恋，这时你也在学语文。语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香

5、的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆……寻找语文语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被当阳桥的张飞一声吼出。语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的琴弦上回荡。语文带我们到景阳岗的青石上感受惊险，送我们到天姥山的仙人洞里体验神奇。语文让我们深味"逝者如斯夫"

6、的感慨，"才下眉头、却上心头"的忧愁，"心远地自偏"的悠闲，"待从头，收拾旧山河"的壮志豪情。祝愿同学们：在初中语文学习的历程中，勤奋博采、快乐收获、成就梦想！正确的预习方法1.读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，注意字形、弄懂字义。2.再读课文，把握文章内容，理清作者思路，明确文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些。如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，吟诵得好，就学好了一大半。做好摘要工作

7、，对好的句子进行记忆。