白坡小学学生作业检查细则

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1、白坡小学学生作业检查细则语文作业检查细则1、         检查项目：语文作业，练习册，周记，作文，大楷。2、         作业要按照上课进度布置，作业量要适度，难易适中，有针对性，确实能起到复习、巩固提高的作用。3、         每次作业要收齐，要全批全改，错题有复批。及时作好记录。4、         每个单元学完要进行单元测验，试卷要全批全改，错题有复批。5、         大作文每学期8篇，作文日记都要详细批改，有眉批和横批。6、         作业书写规范整洁，格式正确，作业本保存完整。7、         每次批改，在作业最后对作业进行评价并写明日

2、期。评价可以用等级、分数、鼓励性的语言。评价形式不限，以正面鼓励为主。8、不允许以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改。9、一、二年级学生书写要求使用“HB”型的铅笔，四、五、六年级学生一律用钢笔书写，各班统一墨水的颜色，三年级逐渐过渡到使用钢笔书写。作业检查记录表语文学科年级检查人：时间：项教师姓名生字1、应做几次，实做几次，批几次，错字是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。语文作业1、应做几次，实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几

3、次。5、没全批全改几次。练习册1、应做几次，实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。作文1、应做几次，实做几次，批几次，。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、批改是否详细，有无眉批、横批。周记1、应做几次，实做几次，批几次。2、应教多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、批改是否详细。大楷应做几次实做几次批几次。应交多少本，少多少本。批阅几次得分优、良、中数学作业检查细则1、         检查项目：数学作业本，练习册。2、         作业要按照上课进度布置，作业量要适中。3、 

4、        每次作业要收齐，要全批全改，错题有复批。4、         每个单元学完要进行单元测验，试卷要全批全改，错题有复批。5、         作业书写规范整洁，作业本保存完整。8、         每次批改，在作业最后对作业进行评价并写明日期。评价可以用等级、分数、鼓励性的语言。评价形式不限，以正面鼓励为主。8、不允许以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改。9、一、二年级学生书写要求使用“HB”型的铅笔，四、五、六年级学生一律用钢笔书写，各班统一墨水的颜色，三年级逐渐过渡到使用钢笔书写。作业检查记录表数学学科年级检查人：时间：科目

5、姓名数学作业本1、应做几次，实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有基本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。练习册1、应做几次，实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。试卷试卷应考几次，实考几次。2、试卷是否全批全改，有无反馈。得分（优、良、中）英语作业检查细则1、         检查项目：英语作业，练习册。2、         作业要按照上课进度布置，作业量要适度，难易适中，有针对性，确实能起到复习、巩固提高的作用。3、         每次作业要收齐，要全批

6、全改，错题有复批。及时作好记录。4、         作业书写规范整洁，格式正确，作业本保存完整。5、         每次批改，在作业最后对作业进行评价并写明日期。评价可以用等级、分数、鼓励性的语言。评价形式不限，以正面鼓励为主。6、不允许以集体评讲代替批改，以张贴答案代替批改，以家长签字、学生互批代替批改。7、三、四、五、六年级学生一律用钢笔书写，各班统一墨水的颜色。作业检查记录表英语学科年级检查人：时间：教师姓名语文作业1、应做几次，实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。练习册1、应做几次，

7、实做几次，批几次，错题是否复批。2、应交多少本，少多少本。3、不整洁有几本。4、题量不适度几次。5、没全批全改几次。得分优、良、中