作业检查细则.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。作业检查细则　　下文是小编为大家收集的作业检查细则，希望对大家有帮助!作业检查细则一　　您的用心与创意我们都知道!请老师协助加强修正项目!　　1请按时提交　　2作业本整洁　　3作业本封面书写完整　　4按课程进度批改作业　　5请依课程进度批阅批改，注有等第或分数　　6请批阅注有日期　　7指导学生错误订正，学生已订正错误，教师有再批阅学生订正处。　　8请多给予学生鼓励性评语作业检查细则二　　1、要求学生独立认真及时地完成作业，书写要工整，质量要

2、保证。对于明显抄袭的，书写潦草的，应付了事的，没有按规定量完成的学生应及时加以教育，并责成重做或补做，以此培养良好的学风。　　2、督促学生要及时缴交作业，并认真做好缴交情况的记载(此项工作可在教师指导下由科代表完成，但教师应及时了解情况并做好迟缺交学生的查询与教育工作)　　3、对于周练题，应要求学生及时订正，妥为保存。按学科每月装订成册，教师进行检查，批阅，表扬认真订正和保存好的学生，批评不重视订正和保存差的学生。　　4、3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。周日作业检查制度

3、　　(1)各科课代表星期日下午4：30学生到齐后开始检查作业。　　(2)各科代表负责检查本科作业，并对学生的作业完成情况做以统计。将检查结果先上交学习委员整理，再交与课任老师。　　(3)作业未完成的，令其补作周一早晨再查，直到做完。作业检查细则三　　布置、检查练习与作业是课堂教学的延续与深化，是学生巩固、运用知识的重要手段，也是教师检验教学效果和改进教学的重要依据。为更好地实施作业管理，本着“控制总量，优化设计，减负增效”的基本原则，特制定以下作业改革与创新实施方案：　　一、作业布置：　　目的要明确，内容要精选，份量要适

4、当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械性重复或惩罚性作业。本学期开始，学生作业以“作业本”为主，“自选作业”“实践作业”等多种呈现样式;“自选作业”要在作业布置与批改记录中有所体现。“自选作业”数大约为月作业数的三分之一。　　二、作业次数：　　语文作文每5周3次;数学每周不少于2次。英语每周不少于2次。史、地、生、政、不少于1次。化学、物理每周不少于2要求作业必须跟进度，原则上重点课、练习课必须有作业。实践作业：每位教师每学期指导学生至少完成一次实践性学习作业(可以采用手抄报、小制作等形式)，每学期第三学月完成。劳动：每学

5、月组织学生参加校内外劳动，作出“学生劳动实践活动记录”，并留下学生劳动图片;指导学生完成自制作品3—5件。研究性学习：每学月完成相关的小制作或文章材料。信息技术：每学月将学生电脑作品存放在电脑中，并将优秀作品打印存档并上传到学校网站上。　　三、学生作业完成质量：　　学生作业完成质量教师要教育学生认真对待作业，养成按时完成作业的良好习惯，要注意作业的书写质量与版面设计，要爱护作业，时刻保持作业整洁，　　四、作业规范：　　作业封面除了写明姓名、班级外，还要在适当的位置(如在封面的中间)写明学科。作业本右侧设置改错栏。　　作业

6、内容正确等级(ABCD)整洁等级：(ABCD)　　批改时间：月3此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。日　　我的收获或我想对老师说：　　教师的话：　　作业批改模式　　题目要求：主要问题：(典型、共性、个性问题，学生作业完成情况作好记录。)讲评要点：(对问题作业面对面指出、改正)　　五、作业检查与批改：　　检查要及时，批改要认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，作业一律使用红笔批改，杜绝出现错号，采取双等级评价+评语的方式，师生在作业本上交流心语，每次不少于总数的三分之一。要

7、求教师对学生作业全批，学生全改，学生改错后及时批阅。根据年级特点，提倡学生参与作业批改，但学生批改后需经教师审阅。作业要写清楚批改时间，作业批改完毕后，要认真填写作业批改记录，做到对学生作业认真分析。重点检查作业批改的质量和数量。作文批改要使用修改符号，有点评、眉批和总评，要写出优缺点和努力的方向，批语书写要规范，并做到评语符合学生特点，学生可参与作文批改，但不能代替教师。　　六、对教师作业批改的评价　　采用周查，月汇总的方式，由分管业务校长负责召集检查　　检查后由教务处统一盖章。检查情况(记录单)　　作业布置与批改按数

8、量质量分优良中差记分，共计4分。纳入月评估。　　七、健全组织机构，保障活动实施。　　领导小组：　　组长：(分管业务校长)　　副组长：(教务处主任)　　成员：各教研组长3