生物三大高频考点例析

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1、第2部分高考三大高频考点例析考点一考点二考点三(1)从近几年新课标地区生物试题看，“微生物的培养与利用”无疑是选修1中的最大热点，如2011山东理综T34(2)、(4)，2010山东理综T34,2009宁夏理综T40、安徽理综T9,2008山东理综T34(2)(4)、广东生物T38等都考查了微生物的分离和培养技术。2011全国新课标考查了培养基的作用及微生物的分离技术。(2)本考点主要侧重于从社会现象、科研发现等角度入手，考查利用微生物的相关知识来解决实际问题的能力。(2010·全国卷Ⅰ改编)下列是与微生物培养有关的问题，请回答：某细菌固体培养基的组成成

2、分是KH2PO4、Na2HPO4、MgSO4、葡萄糖、尿素、琼脂和蒸馏水，其中凝固剂是______，碳源是________，氮源是________。已知只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，故该培养基属于______培养基。按照化学成分分类，该培养基属于________培养基。从同化作用类型看，用该培养基培养的细菌属于________。[解析]在细菌固体培养基的组成成分中，凝固剂是琼脂，碳源是葡萄糖，氮源是尿素；由于只有能合成脲酶的细菌才能在该培养基上生长，从培养基用途上看，该培养基应属于选择培养基；按照培养基的化学成分划分，该培养基应属于合成培养基

3、；由于该细菌利用有机物(葡萄糖)作碳源，故从同化作用类型看，该细菌属于异养型。[答案]琼脂　葡萄糖　尿素　选择　合成　异养型1．下表是用于从土壤中分离纯化土壤细菌的培养基配方。试剂牛肉膏蛋白胨NaCl琼脂水用量5g10g5g20g1000mL科目三考试http://km3.jsyst.cn科目3实际道路考试技巧、视频教程科目四考试http://km4.jsyst.cn科目四模拟考试题C1科目四仿真考试请回答：(1)培养基的类型有很多，但培养基中一般都含有水、碳源、________________和无机盐。上述培养基配方中能充当碳源的成分是________

4、________。培养基配制完成以后，一般还要调节pH，并对培养基进行________处理。该培养基从物理性质上分类属于________。(2)分离纯化微生物最常使用的接种方法是________和_____。(3)假设培养结束后，发现培养基上菌落连成一片，可能的原因是什么？(列举两项)_________________________________________________。解析：培养基中都应含有水、无机盐、碳源、氮源。配制培养基时加入了琼脂，因此该培养基属于固体培养基。培养基配制完成后要调pH和灭菌。牛肉膏、蛋白胨中含碳元素，可作为有机碳源。分

5、离纯化微生物一般用平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线法中每次划线前都要将接种环灼烧灭菌，以杀死上次划线时接种环上残留的菌种；采用稀释涂布平板法时稀释度要足够高，否则会使微生物不能分散成单个细胞。答案：(1)氮源　牛肉膏和蛋白胨　灭菌　固体培养基(2)平板划线法　稀释涂布平板法(3)稀释倍数不够，菌液的浓度太高；划线时，划完第一次没有灭菌即接着划第二次；培养过程中灭菌不严格，受到了其他微生物的污染(任选两个)2．随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油烃污染也越来越严重。为了筛选出分解石油烃能力更强的微生物，人们不断地进行研究。下图为获取土壤样品后的

6、培养研究过程。请回答与此筛选过程有关的问题：(1)分解石油烃的微生物一般要从土壤中分离，获取土壤样品的取样地点最好选在________。(2)为了能有效地分离出分解石油烃的微生物，过程①～④所用的培养基中所用的碳源为________，从而有利于________的生长，抑制其他微生物的生长，这样的培养基为________培养基。(3)④中的培养基从物理特征看属于________培养基，这可以通过往培养基中加入一定量的________来实现。(4)若发现在⑤中无法区分菌落，可以将③中取出的菌液________。(5)在实验室应采用________法对培养基进

7、行灭菌处理。解析：分解石油烃的微生物主要分布于富含石油的地方，其所利用的碳源为石油烃，从而有利于分解石油烃的微生物的生长。答案：(1)石油污染明显处(2)石油烃　目的菌(或分解石油烃的微生物)选择(3)固体　琼脂(4)进行梯度稀释(5)高压蒸汽灭菌(1)从近几年新课标地区生物试题看，对酶的应用这一考点，联系生产生活实际的考题比较多见，如2011江苏生物T15考查了酶的制备和应用，2010江苏生物T25考查了固定化细胞的制备，2010山东理综T34(3)考查了酶活性的检测和固定化酶的应用，2009江苏生物T3考查固定化酶和固定化细胞的区别，2010江苏生物

8、T3和2008江苏生物T34考查了加酶洗衣粉的洗涤效果。(2)命题角度上主要侧重